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全国100所名校最新高考横拟示范卷公小为反P,方向由0点指向直导线2，而导线4对导线2产生的安培力大小为受瓜，方向由直导线2指向O点，所以直导线2受到直导线1、3、4作用力的合力方向由O点指向直导线2，B项正确；由题意可知，导线1、3在O点产生的合磁感应强度大小为0，导线2、4在O点产生的合磁感应强度大小为0，C项错误；直导线1、2在O点产生的合磁感应强度大小为2B。,D项错误。18.D【命题意图】本题以两个连接体的运动为素材创设学探索问题情境，着重考查学生的理解能力、模型建构能力和推理论证能力。考查的学科核心素养为物理观念和科学思维，着重考查力与运动及能量守恒的综合问题。【解题分析】小圆环到达B点时，受到了轻绳水向右的拉力和轨道水向左的支持力，以及竖直向下的重力，水方向受力衡，则根据牛顿第二定律有a一一名，即小圆坏的加速度为g,A项错误；小圆环由A点开始运动，到达B点时速度恰好为零，由题可知忽略一切摩擦力和阻力，则小圆环和物块组成的系统机械能守恒，所以小圆环能再次回到A点，B项错误；小圆环到达P点时，轻绳与轨道相切，即该时刻小圆环的瞬时速度沿着轻绳的方向，所以该时刻小圆环和物块的速度大小相等，C项错误；设轻滑轮的位置为C,由几何关系可知OC=2R,AC=√5R,在运动过程中，对小圆环和物块组成的系统，根据动能定理可知MgR(√5一1)sin30°mgR=00,解得号-，D项正确19.BC【命题意图】本题以某电动车做直线运动的v一t图像为素材创设学探索问题情境，着重考查学生的理解能力、模型建构能力和推理论证能力。考查的学科核心素养为物理观念和科学思维，着重考查匀变速直线运动的图像及功和功率。【解题分析】0~t时间内图线为倾斜的直线，故电动车做匀加速运动，加速度不变，合力不变，则由牛顿第二定律可知牵引力不变，故A项错误；t11十to时间内图像的斜率变小，加速度不断减小，B项正确；由于从t1时刻开始电动车的功率保持不变，故电动车牵引力在1~t1十。时间内所做的功和在t1十to~t十2to时间内所做的功均等于W=Po,C项正确、D项错误。20.CD【命题意图】本题以“祝融号”火星车及“火星日凌”现象为素材创设生活实践问题情境，考查学生的理解能力、模型建构能力和推理论证能力。考查的学科核心素养为物理观念和科学思维，在形成相互作用观念和运动观念基础上结合开普勒第三定律和万有引力定律解决相关问题。【解题分析】根据开普勒第三定律=k,可知T>T:,A项错误；设火星、地球轨道半径分别为小：由完=景号得B项错识根据-m二，可得线定度=区可如吗r23T2NTC项正确；相邻两次“火星日凌”，即地球比火星多转1周，设经过时间为，则有子，÷-1,解得相邻两次火星日凌"的时同间隔为。，D项正确。理科综合卷参考答案（七）第14页（共18页）【23·ZX·MNW·理科综合·N】