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20.科技文化节中，“果壳”社团做了如下为x为拉出的过程中，漏斗漏出的沙在扳人形成的一段曲线如图乙所示。当沙摆摆动经过最低点时19、开始计时记为第1次)，当它第20次经过最低点时测得所需的时间为93忽略摆长的个沙摆实验。如图甲所示，薄木板被沿箭头方向水化)，取当地重力加速度g=10ms下列说法中正确的是为(3)某同学选择了正确的实验电路图，经过实验操作获得如国丙所示的多组数器其中第组数据的Q未记录，但计算机昆请根据以上数据示了这次测量的(1)--p电容是(2单位：cmF,(结果均保留两位小数)⑥罗兴等会怀发7901.0014.10组别测量值12356C.由图乙可知薄木板做的是匀加速运动，且加速度大小约为7.5×103m/sU/VD.当图乙中的C点通过沙摆正下方时，薄木板的速率约为0.126msQ/<10-1c10.813.516.820.22a.82.00.861.0921.荡秋千是一项同学们喜欢的体育活动.如图所示，两根金属链条（可视为1.218216导体)将一根金属棒ab悬挂在固定的金属架cd上，静止时金属棒ab水Q/且沿东西方向.已知当地的地磁场方向自南向北斜向下与竖直方向成45°角，现让金属棒b随链条摆起来，通过能量补给的方式可使链条与竖直方向的最大偏角保持45°不变，则下列说法中正确的是A当ab棒自北向南经过最低点时，电流从c流向dB.当链条与竖直方向成45角时，回路中感应电流一定为零C.当b棒自南向北摆动的过程中，回路中的磁通量先减小再增加D.当ab棒自南向北经过最低点时，ab棒受到的安培力的方向水向南0三、非选择题：共174分。35101025300/22、(6分)用如图甲所示的装置做“验证力的行四边形定则”实验，弹簧测纤B美于竖直木板上的固定点C,下端用细线挂一重物M,手持弹簧测力计A拉结点O.分别，出弹簧测力24.(10分)为了测量一些形状不规则而又不便浸人液体的固体体积，可用如图所示的装量测计A和B的示数，并在贴于竖直频的白纸上记录O点的位置和拉力的方向。量.容积为3000cm的容器C通过体积不计的细玻璃管A与容器B相连，B下端经橡皮数(1下列关于实验的要求正确的是管与装有水银的容器D连通，P上方与外界大气相通开始测量时，打开网门K,下多可@用铅笔顺着细线描出拉力的方向、D,使水银面到达容器B的下边沿一然后关闭阀门K,向上移动D,使水银面到达容器B的单位：N上边沿m,此时B、D内的水银高度为h,=1Ocm打开K,把被测固体放入C中，再重复上B,与弹簧测力计相连的细线应尽量些述操作，B、D内的水银高度差为h=15cm已知灵气压强p=75cmHg,过程中可认为温度不变，求：C.弹簧测力计外壳与木板之间摩擦方对实验(1)容器B的体积(2)图乙是测量时某弹簧测力计的示数，其标数为二(2)被测固体的体积(3)该同学改变两弹簧测力计的实角做第主次卖验时，结点O的位置发生了变与第次相辆弹簧测力讦80拉力的合力将（填23.(12分)利用放电法测量电谷的电溶充电后的电容器通过大电阻R放电，电流传感器A与计算机连接（未画出），记录放电电流随时间变化的图像，可用系统软件计算出电容器的带电量Q,Q与充电电压U的比值即为电容器的电容C.(1)实验开始前先判断电容器的好坏：使用多用表的欧姆挡进行测量，把调零后的多用电表25.14分)蒙城某中学学玩拉板块的双人游戏，考验西人的歌哭度.如图所的红黑表笔分别接触电容器的两极板，观察到多用表指针先向右偏转较大角度，后又逐十0.5m、质量M=0.5kg的木板靠在光滑竖直墙面上，木板右下方有一质量m=1.0kg的小渐返回到起始位置，此现象说明电容器是(填“好”或“坏”)的，滑块（可视为质点），滑块与木板间的动摩擦因数为=0.2，滑块与木板间的最大静摩擦力(2)图甲、图乙为测量电容的两种电路原理图，学生电源应采用等于滑动摩擦力，取g=10.0m/s2、一人用水恒力F:向左作用在滑块上，另一人用竖直(填“直流”或“交流”)电源先使开关S与1端相连，充电结束后，读出电压表的示数；然后把开关S与2端相连向上的恒力F向上拉动滑块，使滑块从地面由静止开始向上运动，测量出电容器的带电量Q为了减小误差，在甲，乙两图中，应选(1)若F1=17.5N,F2=27.5N,求小滑块和木板的加速度；图为测量电路。(2)在第(1)问的条件下，经过多长时间滑块从木板上端离开未板④A痕肤与木板一蓝恋养满足什么条件？n学生电源学生电源-5-w甲5-o-【高三理综试题第5页（共12页）】555【高三理综试题第6页（共12页）】f