利辛高级中学2023~2024学年度第一学期高三12月教学质业检测(243391Z)英语答案，目前双语学习报答案网已经汇总了利辛高级中学2023~2024学年度第一学期高三12月教学质业检测(243391Z)英语答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

因为现在的学生必须应对从前的学生不曾遇到过的诸多挑战。由此可推知，她对该课程持肯定态度。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章说明了青少年为什么不能跳餐，而是要吃好每一餐。36.G。设空处是对小标题和本段首句的补充说明。G项中的calories呼应小标题和本段首句中的energized,设空处前一句中的awake在G项有原词复现。37.B。设空处在句中起承上启下的作用。设空处首先承接上文，B项中的y和上一句中的I同指作者，且B项中的mistake指代上一句中提到的“作者没有吃午饭”。设空处后的Instead引起下文，与设空处关系紧密。38.A。设空处是本段的小标题。根据本段中的关键词mood,angry和fun可知，本段主要围绕“不进餐和情绪之间的关系”展开。A项中的mood在本段中有原词复现。39.D。设空处与上一句之间是转折关系。D项中的take in food呼应上一句中的pig out atdinner,,D项中的However表示转折关系。40.E。设空处是本段的主题句。根据本段中的Diets和eliminate meals altogether可知，本段主要说明“跳餐”和“节食”并不是一回事，并针对如何正确保持体形给出了建议。E项中的dieting和下文的Diets是原词复现。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者通过一个简单的例子向儿子传达了一个深刻的道理：虽然人们的外貌各异，但他们的内在却是相似的。41.C。根据下文的After asking him what was on his mind,he said,“Are all people the sameeven if their skin color is different??”可知，放学回到家后，“我”的儿子亚当满脸困惑。42.B。43.A。44.D。45.B。根据下文的At the grocery store,we bought some red apples以及“我”和亚当的对话可知，“我”答应会给亚当解释这个问题，但我们得先去趟杂货店，并迅速购物。等回到家后，“我”会给他看个有趣的东西。46.A。47.A。根据文中的.are imperfect..They may not even look as delicious as the others可知，一些苹果遭到碰撞，不再完美了。在“我”说话时，亚当仔细观察每个苹果。48.D。49.C。根据文中的I put one of each type of apple on the countertop和but可知，“我”把苹果削了皮后又放回了台面，但给它们换了不同的位置。50.B。根据下文的They all look the same now可知，亚当说他分不清哪个是红苹果，哪个是绿苹果，哪个是黄苹果了。51.D。52.A。根据上文的Take a bite of each one.See if that helps you可知，“我”让亚当把每个苹果都咬上一口，看看能不能帮他将它们区分开。于是，他大口咬苹果。53.D。根据上文的I took each of the apples and peeled them可知，亚当意识到人们就像苹果一样。苹果各不相同，但一旦去掉外皮，它们的内在基本上是一样的。54.C。55.B。根据文中的Just like how everyone has their own personality but they are stillbasically the same可知，“我”认为亚当说得对，他已彻底明白了这其中的道理。第二节主题语境：人与社会一一文化本文是说明文。文章介绍了枫糖浆的相关信息。56.a。考查固定搭配。a number of是固定搭配，意为“一些”，故填a。57.is reduced。考查被动语态。reduce和The syrup之间是动宾关系，应用被动语态，且此