山西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练习(三)3道德与法治试题，目前双语学习报答案网已经汇总了山西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练习(三)3道德与法治试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

九受一线的56个日日夜夜，2022“最美医生”获得者丁仁笺，带领的辽宁医疗队第一个实施气管插管技术，第一个实施血的酸奶检液净化技术，第一个实施ECM0技术，不抛弃、不放弃，牺性自己的休息时间，想尽一切办法把病人救过来，129名重症和危重症14.除了编织衣物，“轮椅校长”房金妹还开始听广播、看报纸，并渐患者得到救治。由此可知，渐爱上了阅读。她曾说：“虽然病躯的痛苦依然天天在提醒着简要回答简明A.①小车着火，他我，但我已不再绝望。我看到了我的前方有着点点光亮，”后19.阅读下面则新闻火情，他从车A.个人利璘与集体利益是无法调和的B.责任数来源于对他人的承诺来，她还成立“兴家”学校，招聘到3万余名志愿者参与，累计服火势得到了C.人利透是国家利益的集中体现务家庭8000余户。可见，“轮椅校长”房金妹身上具有“炜”其的高贵品质。4中字(死扶D.公民的寂利考义务是相统一的10.疫情期间，有的人视力受限出行不便、有的人听力障碍无法正常①悦纳自我、积极乐观,从的网球少交流、有的人高位截瘫常年卧病在床、还有的人智力永远停留在②身残志坚、勇对挫折⑧坚持爱好、好学养·道德与法治心，她三岁…在他们无助的时候，村（社区）的志愿者，起早贪黑开展上门服务为这群特殊人群采集核酸检测，为他们送去温暖④帮助他人、无保留>刻，他每这些志愿者A.①②2③C.②④R③④目，每天①养成了谦让、与人为善的亲社会行为5在宜春市红十字会工作人员见证下，周桐父母捐献了女北周桐②关爱他，在奉献中实现了人生价值)的心、肝、肾(2个)、肺，挽救了5名器官衰竭患者的生命。周桐③爱岗敬业，践行了友善的核心价值观的母亲说：“虽有万分不舍，但希望女儿的生命通过器官捐献得④与人为善，让自己的生命充盈了起来到另一种方式的延续，这样还能为其他深受疾病折磨的患者带A.①②B①③去生的希望。”对此，下列说法正确的是11.大学毕业后，她曾在广东从事幼教工作，也在政府部门做过信息C.②④Q.③④A.通过捐献，人的生命是可逆的员。2019年，她成为一名教师，出于对家乡的眷恋，石夏月选择B.我们要在生命接续中担当使命回到乡里，在东良教学点任教。拉上母亲，带上儿子，石夏月C.承担责任，首先要对他人负责头扎进离家35公里的大山，用琅琅书声陪伴山里的孩子，用知D.服务他人是公民的基本义务识搭起他们走出大的桥梁16.从2006年第一次无偿献血至今，华昌祥已献血190次，其中捐①实现个人利益的最大化以梦想经收生金精献机采血小板185次，全血5次，累计82000毫升。华昌祥说：③积极履行家庭保护职责“献血对自己的身体没有不良影响，又能救助有需要的病人。”A.①②R①④用诚为写生命的价值华昌祥的言行表明C.②③)12.2022年9月3日晚，古南街道创天丽景城颐园突然被封控，吉安市D.③④A.帮助他人是每个人幸福生活的源泉四委网信中心党员干部罗仁伟第一时间挺身而出，主动报名当志愿B.生命的意义在于对社会的奉献者，投身疫情防控第一线，当起了核酸检测采集员。9月7日，在社C,只有投身简单工作，生命才有价值区党委的精心指导下，创天二期小区第一时间牵头成立了桃树下社D不管做什么事情，自己喜欢就好区临时党支部，经全体党员投票，增选罗仁伟同志为支部委员会委17.为鼓励装备科研人员不断开拓创新、勇攀高峰，“共和国勋章”员，负责宣传报道组工作。这表明党员干部罗仁伟获得者、中国“核潜艇之父”、中国工程院院士黄旭华向七一①敬畏生命，他的行为在凡中闪耀出伟大A所捐赠1100万元个人所获奖金。上述材料表明②自觉践行了为人民谋幸福的初心与使命①我们要奉献社会，养成亲社会行为B③履行了社会责任，获得了丰厚的物质回报②黄旭华通过捐赠行使了财产的收蛋秘处奶级衣从④弘扬了以自强不息为核心的中华民族精神③生命的价值需要自己去发现与创造A.①②B.①③C.②④D.③④④尊重人才、劳动、创造已香然13.下列守护生命的方式正确的是A.①②B.①③C②④币③④选项守护生命的方式18.3年前，作为广东首位使用信文高考试卷的全盲考生，杨晓婷用11.7小时做完95页盲文考卷，圆了自己的大学梦。今年，杨晓A电梯着火了，小赣急忙扎开电梯)寻找机会逃脱婷再次追梦成功，顺利通过专升本考试，被广东白云学院社会与2学校开设的兴趣课堂，小江选择的是国学，学叉传统文化公共管理学院社会工作专业录取。对此，我们明白养护精神A.挫折是一把双刃剑，所以挫折越多越好生活在泸定县的小南，地震发生时迅速从高楼下逃B.获得他人认可才是我们战胜挫折的原因妈妈做莱时，锅里起火，小青见状立马用水袭家包}C.人生难免有挫折，所有挫折都会带来成功D.我们要从挫折中发掘自身的生命力量学科核心素养·道德与法治一（第2页）