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吉林省2023~2024(上)高二年级第二次月考(242357D)英语答案

时间:2023-12-20 06:51:16 阅读:1

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第l4期A2版Keys及重点解析:(One possible version,客观题除外)Passage 1 1-4 DCAB导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境。环保科学家Krithi Karanth及其团队建立了Wild Shaale项目,旨在改善印度儿童对野生动物的看法,建立积极的人类野生动物关系。·l.D。理解词汇。根据第二段.the country's particularly serious human-wildlife conflict.可知,在印度,人类与野生动物之间有严重的冲突,故推知,他们之间的关系不和谐。3.A。推断。根据第四段..gets them to understand all the amazing animals and learn to coexistwith them.”和第五段.improving.wild animals and habitats.可知,Krithi Karanth建立WildShaale项目是为了让儿童了解野生动物、学会和他们共处,故推知,该项目的建立是为了促进积极的人类—野生动物关系。Passage 21.disappearing2.extinction 3.is 4.it5.smallest6.formerly 7.has been seen8.to9.that/which 10.zoos导语:本文是一篇说明文,属于“人与自然”主题语境,主要介绍了野外老虎的生存现状。l.disappearing。考查非谓语动词。根据语境可知,空前的one指代one subspecies of tigers,其与disappear之间是主动关系,故填disappearing。3.is。考查主谓一致。the number of作主语时,谓语动词用单数形式,故填is。4.it。考查代词。it be predicted that…是固定句型,意为“预测..”,其中it作形式主语,that引导的句子是真正的主语。5.smallest。.考查形容词。根据后面的among all tiger subspecies可知,此处需用形容词的最高级形式,故填smallest。7.has been seen。考查动词的时态和语态。根据语境可知,South China tiger和see之间是被动关系,又根据时间状语in the past20 years可知,从句需用现在完成时,故填has been seen。第14期A3版Keys及重点解析:Passage 3 1-5 DEFAC导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境,主要介绍了保护濒危物种的几点建议。2.E。此空设于段尾,与上文存在因果关系。上文说要尽可能地避免使用塑料制品,该选项说明其原因是,大多数塑料垃圾最终会出现在海洋栖息地。5.C。此空设于段中,与上文存在解释关系。上文说为保护濒危物种赖以生存的环境所做的每一件小事都可能产生巨大的影响,该选项举例说明像清理河流这样的小事。Passage 4 1-5 ACDBD 6-10 ACABA 11-15 DBCAD导语:本文是一篇记叙文,属于“人与自然”主题语境。讲述了作者在森林中与一只鹿建立了特殊的联系。通过这段经历,作者体会到了爱、友谊以及与自然和谐相处的重要性。2.C。根据..the deer stood still.whether to run away or stay..可知,那只鹿站着不动,似乎在“考虑”是逃跑还是留下来。l2.B。根据.a nearby animal hospital.bringing it food and comforting it可知,鹿被送到医院之后,作者每天会去“看望”它,给它带去食物并安抚它。15.D。根据上文可知,作者和鹿的“相遇”已经过去好多年了,但作者有时仍然会想起它。第14期A4版Keys:(One possible version)写作一招鲜Amur leopards are waiting to be saved
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