云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(黑白黑白白白黑黑)理科综合答案，目前双语学习报答案网已经汇总了云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(黑白黑白白白黑黑)理科综合答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

速率更高，所以a点净光合速率大于c点。在红光条件下，C(),浓度为300uL,·1,时，葡萄苗植株净光合速率为零，即植株的光合速率与呼吸速率相等，但对于能进行光合作用的细胞而言，光台速率大于呼吸速率，净光合速率大于零，积累的有机物提供给其他不能进行光合作用的细胞，如根细胞等。(3)本实验的自变量是光的波长和C0,浓度。为探究不同波长光条件下净光合速率的差异是否与光合色素含量有关，可分别取白光（或自然光）和黄光、红光条件下培养的试管苗叶片，用无水乙醇(或丙酮)提取其中的色素并用纸层析法分离，通过比较滤纸条上色素带的宽窄（或颜色的深浅）来判断光合色素含量是否发生改变。(4)在温室中增施农家肥可以提高植物光合作用效率，其原因是分解者将农家肥中的有机物分解成无机物和C(),促进植物的生长。]30.(每空1分，共8分)(1)促甲状腺激素释放激素体液（或血液）只有垂体细胞膜上有相应的特异性受体分级调节（(2)脂质（固醇）性激素过多，会反馈抑制垂体分泌促性腺激素，促性腺激素可以促进性器官的生长发育，所以缺乏促性腺激素，会导致性器官菱缩，甚至失去生殖能力(3)垂体可以产生生长激素促进小鼠的生长发育，而成体大鼠生长发育已经停止手术但不切除垂体[(1)寒冷刺激时，下丘脑神经分泌细胞分泌的促甲状腺激素释放激索增多，通过体液（血液）运输，仅作用于垂体，原因是激素作用于特定的粑细胞或靶器官，只有垂体细胞膜上有促甲状腺激素释放激素的特异性受体。促甲状腺激素释放激素作用垂体，使垂体分泌促甲状腺激素增多，作用甲状腺，使甲状腺激素分泌增多。这体现了激素调节分级调节的特点。(2)雄性激素的本质是脂质，性激素的分泌具有反馈调节的特点，性激素过多，会反馈抑制垂体分泌促性腺激素，促性腺激素可以促进性器官的生长发育，所以缺乏促性腺激素，会导致性器官萎缩，甚至失去生殖能力。(3)选用幼龄大鼠而不是成体的主要原因是垂体可以产生生长激素促进幼龄大鼠的生长发育，而成体大鼠生长发育已经停止。实验设计应遵循单一变量原则，对照组的处理是手术但不切除垂体。]3.(每空1分，共10分)(1)营养结构（食物链和食物网）CO2光合作用(2)种群样方法随机取样(3)易地保护直接和间接抵抗力禁止滥砍乱伐过度开发利用和加强宣传及立法保护（合理即可)[生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网），在生态系统中，非生物界的碳以CO2的形式主要通过植物的光合作用进人生物群落。九宫山全部的鹅掌楸称为种群，调查保护区内的鹅掌楸种群数量宜采用样方法，此方法关键要注意随机取样。建立南方红豆杉种苗繁育中心属于易地保护，保护区周边的森林公园不仅作为旅游景点更起到调节气侯、涵养水源等作用体现了生物多样性的直接和间接价值。提高保护区及周边森林生态系统的抵抗力稳定性人们要尽量避免对保护区生态环境的干扰，如禁止滥砍乱伐过度开发利用、加强宜传及立法保护，]32.(除标注外每空2分，共11分)(1)①AB:aB:ab-1:1:2或Ab:ab:aB-1:1:2(答全才给分)(3分)2AB Ab aBab=1:1:1:1(2)白色：麻黄色：黑色=9：6：11/9白色：麻黄色：黑色=2：6：1[(1)1与2为姐妹染色单体，在正常情况下，姐妹染色单体上对应位点的基因是相同的，若不相6