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衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

时间:2023-11-06 21:55:09 阅读:2

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大一轮复习学案语文(考情分析)卷别选材体裁题型分值考点第6题理解文本内容2022全国2客观第7题分析鉴赏文本艺术特点李广田《到橘子林去》叙事散文16分新高考Ⅱ卷2主观第8题赏析文章题目、内容第9题概括文本内容第6题分析鉴赏文本内容和艺术特色文化散文2021全国废名《放猖》2客观第7题理解文本内容散文化18分新高考Ⅱ卷废名《莫须有先生教国语》2主观小说第8题品味语言艺术第9题据观点分析文本内容第6题理解文本内容2020全国于坚2客观第7题分析鉴赏文本艺术特色游记散文16分新高考I卷《建水记》(之四)2主观第8题理解重要语段作用第9题分析文章行文线索2022年、2021年的全国新高考Ⅱ卷、2020年的全国新高考I卷都考查了散文阅读,考题难度中等,既重视对基础知识的考查,又注重对文化的传承,有利于弘扬人文精神。1.从命题形式上看,既重视单篇散文的考查,如2022年全国新高考Ⅱ卷和2020年全国新高考I卷,也不回避“以散文为主,组合其他文体”的非连续性文本形式,如2021年全国新高考Ⅱ卷(一则散文为主体,一则散文化小说用作补充)。需要注意的是,双文本甚至多文本的出现,符合当下新型命题规律的群文阅读命题理念。2从命题角度看,散文阅读主要围绕词语、句子、作品结构、内容概括、文体特征、对作品进行个性化阅读和有创意的解读等角度设题,某些考点与小说阅读的考点存在重合之处。总之,无论是客观题还是主观题,散文阅读的命题都很灵活,具有深度,不再套路化,加强了对学生语文综合素养的考查。题目综合性、应用性更强,充分体现了新高考的命题新理念。1在复习过程中构建散文知识体系,以散文的体裁特征为主干,整理各类知识的枝叶。将知识内化于心,构建知识体系,掌握常见答题术语。2答题时,采用正确的阅读顺序,即“主观题一原文一客观题”,这种顺序既能避免客观题错误选项“先入为主”,又能第一时间发现主观题的答题区域。备考策略3用好教材。新版教材的导向性较强,在复习过程中,要注意挖掘教材的价值,揣摩借鉴,迁移拓展。4紧扣散文阅读的特点和要求,要在阅读的广度、数量、速度上下功夫;全面培养文学素养,提高思维品质,提升关键能力。5.要读懂文本内容,做题时,注意题干要求,养成规范答题的好习惯;提高语言表达能力;书写要整洁规范。·110:
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