2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览，目前双语学习报答案网已经汇总了2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

二、非选择题：共3题，其中17题18分，18题16分，19题18分，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一孟子作为战国时期的士人阶层，在当时“道术为天下裂”的时代，面对现实社会，尤其是对百姓疾苦的深切体会，极力倡导仁政思想，尤其关注“民”，倡导“与民同乐”“保民而王”。他抱着“苟不至于仁，终身忧辱，以陷于死亡”的价值追求，自信地认为“当今之世，舍我其谁”，并积极奔走各诸侯国，以践行自己的济世志趣…“王如用予，则岂图齐民安，天下之民举安”。孟子的济世志趣顺应了当时社会知识群体的价值追求和政治需求，而在当时“天下方务於合从连衡，以攻伐为贤”的社会，孟子却倡导“唐、虞、三代之德”，他的这种主张又未能解决当时统治阶层的需要。—改编自张炜芳《孟子高昂的济世追求》材料二黄宗羲在批判了君主专制制度的弊端之后，进一步提出了“变法救世”的具体措施。主张措范“原夫作君之意，所以治天下也，天下不能一人置相权以分君权而治，则设官以治之。是官也，分身之君也。”“学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此设学校以监视朝政也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。”“授田于民，以什一为则，未授之田，而二十一实行仁政，降低税率，减轻民众负担为则。”一—改编自曹德本《中国政治思想史》(1)根据材料一，指出孟子“济世思想”的不足之处，并结合所学知识分析其原因。(10分)(2)根据材料二，结合所学知识，评析黄宗羲的“变法救世”主张及措施。(8分)2023年邵阳市高二联考（历史）第4页（共6页）