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[注]0治yè)城：东吴着名的制造兵得之地。治：一作“台”.@兴凌：国家兴亡。人率：人的作为。③后庭花：《玉树后庭花，陈后主所作歌曲名。20,15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(A音句写的是晨景。诗人为寻访东吴当年治铸的遗迹来到江边，正逢早潮上涨，水天空阔，满川风涛。B首联巧妙地把盛衰对比从景语中道出，使诗歌一落笔就紧扣题意，自然流露出吊古伤今物“物之情。C额联写景，不是对历史陈迹的凭吊，而是以雄伟美丽的山川为见证来抒怀，借以形象地自“物表达情感。D颈联承上两联转入议论。诗人以极其精练的语言揭示了六朝兴亡的秘密：国家兴亡，源“物显于人事！16.《贞一斋诗说》说：“咏史诗不必凿凿指事实。”请结合本诗简要谈谈你对这一说法的理解。(6分)升(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）“物17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)来(1)李贺《李凭箜篌引》中，运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“▲21.▲”,构思奇特，形神兼备。(2)杜甫《蜀相》中，“▲,▲”两句以乐景写哀情，描写幽静的春景，衬托出庄严肃穆的气氛，显出英雄长逝、遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛。(3)李密《陈情表》中，写出自己孤独的情景和缺少心灵的安慰的两句是“▲”。22.三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)四、阅读下面的文字，完成18~20题。23.中国人对红色是①的，红色甚至成为中华民族的精神图腾。史前时代先民对生命和鲜血的数畏，对火和太阳的崇拜，赋予了“红”超人的神性与力量，红色因此被建构成吉祥如意的文化原型。在古代，不同颜色有不同的用法，不同朝代有不同的色彩制度，但红色始终占搭着重要的位置“丹青不知老将至，富资于我如浮云”古人很早便以“丹青”指代传统绘通，丹即未少，通过月色彩来宠成对意境的描经，使得我因古典诗词与中国画相辅相成。顾范之的女史黄困？中有一部分描绘了家庭的天伦之乐，国画上父母布三个孩子的衣服上都用了鲜艳的红色，吉祥春庆。红色也是苹命历史超材作品中充丽的色彩。李可染的（万山红迪描绘的深秋时节岳瓷山的壮美景象②。作品《红岩》突破传统，大胆尝试将黄土化为岩石，大面积拉开红、白两色的对立，烘托出坚定不移的革命信念与一个时代最为炽热的情感③的革命力量，倾注了一位画家对一个国家、18清在文中横线处填人恰当的成语。3分)心.文中胶致的向有钙病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增别词沿，不得改一变原意。(4分)【高二语文第？页（共8页）】·23-500B·