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三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。为应对未来资源枯竭的困境，人们希望通过可控核聚变反应来实现“人造太阳”，从而获取①的清洁能源。1972年核物理学家李正武被正式任命为中国第一代“人造太阳”装置工程总体组组长，他②地攻关。白天，他和各课题小组的同志讨论各种理论、技术问题，晚上回到家就忙着查阅资料，还经常接待深夜登门拜访的科研人员。李正武③,从哲学的高度，研究了等离子体的总体性质，提出了托卡马克等离子体的品质参数空间的概念，为我国后来的物理实验研究的成功美定了基础。了解到国际社会受控核聚变研究的动态后，他立即建议用计算机系统控制物理实验然后采购处理诊断数据，这推动了装置环流器中国物理实验的进展。在科研工作之外，李正武也非常重视科研人才的培养，他严谨的态度给年轻的科技工作者树立了良好的榜样，为国家培养了大批科研人员，其中多数成为国家受控热核聚变和等离子体物理研究的骨干力量。中国当代的“夸父”们带着青春、智慧、忠诚在实现中国人“人造太阳”梦的路上继续奋勇前行。(王文华《李正武：让中国升起不落的“人造太阳”》，《中国科学家》)18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改。可少量增删词语，但不得改变原意。(4分)20.文中画横线的句子使用了两处引号，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。中国传统美学强调体验到①,用超出功利和占有欲的态度来审美，就能从审美对象中获取至真、至善与至美的感受。如果以一种审美态度去读书，不以功名利禄为累，便可以寻求到读书过程中的典雅气氛和精神享受。我曾说：“逸字是山林关目，亦读书要诀。以逸情读书，其快有五：悠然而会古人，无困顿之状；淡然而处世事，无功名之累；爽然而受嘉言，无思涩之劳；怡然而养精神，无市井之气；欣然【高三语文第10页（共11页）】