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本文从以下几个角度介绍。
是成分。(图中“一长示两种物质之问以相红反应,“-”表示一种物质可以转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反4尔)分析排理,问答问题:(1)物质A的化学式是(2)A与D反应的微观实质为(3)B>∧的化学反应万式为(4)D→C的基木反应类型是五、定量分析题(本大题共1个小题,共5分)18.某课外活动小组同学取一定址的铜与氧化铜的粉末固体混合物放人悦杯中,加少:50g稀硫酸.恰好完全反应,烧杯中固体的质量随收集变化情况如图所示。计算所用稀疏酸的溶质质量分数,十剩余固体的质/g主100时间/min六、实验探究题(本大题共2个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分)【基本实验】19.某校九年级的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证,实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙):(7分)紫色石碎鸡蛋壳澄清稀盐酸-蕊溶液石灰水AB当打开K,反应一段时间后:(1)B处可以观察到的现象是(2)C处澄清石灰水变浑浊,写出反应的化学方程式:若发现澄清石灰水未变浑浊,原因可能是(3)D处烧杯中(选填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是(4)将稀盐酸加入锥形瓶的操作为:中考权威预测模拟试卷·化学(四)第5页(共6页)
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