2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览，目前双语学习报答案网已经汇总了2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

A.推动三教合一的文化趋势B.深刻学中国的儒学文化C.打开在中国传教的突破口D.向中国传播西方科技文化高中二年级学业质量监测4.18世纪，法国的伏尔泰、英国的奥利弗·哥尔德史密斯、德国的莱布尼茨等都在自己的历史不同著作中介绍中国儒家的仁政和德治，宣扬仁政和德治下君主专制权力实施的榜样，倡导君主不以君权神授而要以道德和民生为准绳。据此可见命题人：张永辉2023.06A.启蒙思想以儒学为借鉴寻求欧洲现代精神B.仁政和德治均具有超越时空的文化生命力C.儒家思想与欧洲启蒙思想具有内在一致性注意事项：D.中华古老文明蕴含着理性与宽厚包容精神上.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页，分为选择题和非选择题，满分5.古代西亚和北非孕育了两河流域文明和古代埃及文明，深刻影响了地中海周边地区。下100分，考试时间90分钟。列历史遗存中能为古埃及文明提供佐证的是2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡和试题卷的指定位置上。第1卷选择题（共24题，48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符A.人首飞牛石雕B.楔形文字泥版C.万神庙D.那尔迈调色板合题目要求的。6.他认为世界万物的本原是神，整个客观世界之所以如此，都是出于神的有目的的安排。1.魏晋时期的北方民族政权虽已呈现出明显的汉化倾向，如在祖源认同上攀附华夏先祖，所以他反对研究客观的自然界，认为那是神的领域，人没有能力去认识，人应该认识自采用中原模式的国号、年号，学汉族的典章制度，但未以“中国”自居。辽金则不己。据此“他”应该是然，援引“中原即中国”“懂礼即中国”的理念，开始自称“中国”且仍尊宋为“中A.希罗多德B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德国”。这说明7.公元800年12月25甘，教皇利奥三世在圣彼得大教堂为查理曼大帝加冕，并在拉特兰A.民族交融使得民族隔闵消除B.中原文化同化边疆民族文化教堂安放一幅镶嵌彩图，内容是圣彼得（耶稣的门徒之一）正在把披风送给教皇，把旗C.以夷变夏成为当时历史主流D.文化中国的理念进一步加深帜送给国王，祷文上写着：“圣彼得把生命赐给教皇利奥，把胜利赠与国王查理！”这2.《尚书·五子之歌》：“皇祖有训，民可近不可下。民惟邦本，本固邦宁。”《孟子，尽心就是“格拉西亚信条”。这一事件表明当时章句下》：“民为贵，社稷次之，君为轻。”《贞观政要》：“为君之道，必须先存百姓。A.教皇是整个欧洲的主宰B.教会与国王的冲突严重若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”以上言论C.教权与王权的二元并立D.基督教会加速欧洲统一A.确立了古代君上民下的政治传统B.表达了古代民本思想的阶级本质8.考古学家R·M·Adams说：“关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已C.指出了中华文化长盛不衰的奥秘D.说明先秦儒家对社会现实的关怀承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人侵(16世纪)这段漫长的时期内，所有3.明清之际曾称耶稣会士传播的西学为“利氏学”，“利”即意大利传教士利玛窦。史载证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。”这一说法他先着僧服，后改穿儒服，起中国名字，并试图融入中国社会：“如果你们皇上能看见A.揭示了印第安诸文明衰落的原因B.佐证了西班牙工业资本主义强大我现在这样子该多好，我感觉自己已经成为中国人。”这一做法的目的是C.表明了古代美洲文化的历史悠久D.指出了文明交流是古代历史主流高二历史第1页（共8页》高二历史第2页（共8页）