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17,请在文中横线处境人怡当的成语。(3分)18,请筒要解说文中画横线的内容中引号的作用和“站立”在语句中的具体意思。(4分)第答：第(二)语言女字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19~21题。诗歌是情应的艺术。激发诗情和吴廊，①·,需要把强时代的脉荐。如果我们时多第关注现实，注重对生活的观察和领悟，诗情就会不期而至，九就能从中提冻出抒情的主题。诗歌需要形象。②“，就形成意象。通过意象籽发自己约诗情和意施，诗联就台产生特有的艺术后柒力。写作诗歌时，最好不要直接说出你想表选的思想意精，而要通过具体的形象，运用比喻、象征等方式来暗示思想情成。第诗歌富有音乐性。这种音乐性来自诗歌的韵律和节奏。诗歌写作要安#好韵衛和节奏，就像唱歌要把提好音调的高低，跳舞要把援好节拍的快慢，绘画要把强好颜色的深汽。在写作射，韵律和节奏的安排要与竞象、形象，以及③第情总、老象、韵律等都要落实到语言上。最练，含蓄必须是诗歌的语言：使人以联想和想象的客园，达到言有尽而意无穷的成果。一首诗中，如果有一些词句能让人跟前一尧，自然能络人留下深刻印象。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贸，内客贴切，泛强严密，每处不超过12个字。(6分)第答：第29.请简要解说文中画横线的语句使用排比修辞手法的具体表达效果。(4分答：第21,文中画波浪线的句子有语病，清进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增影词语，不得改变原意。(3分)第答：第四、写作(60分)22.阅读下面的材科，根据要求写作。(60分)《尚书》中“满招损，谦受益”这句活隐藏着“加与减”的新证关系：务傲自满本为“加”，结果却是“落后受损”，实为“减”；漾逊虚心本为“减”，但结果是“选步受益”，表现为“加”。可见，加有时意味着减，减则是为了更好地加；是加是减，运用之物，存乎一心。以上论述对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄雾个人信息；不少于800字【名校之约系列2023届高三高考考前冲刺卷（二）·语文第8页（共8页）】