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慢慢地领悟人生之道，那么他的阅读就是经典阅读。功利化生存中，作为主体的人想着如何支配客体，表面上获得了成功，而实际上主客两分的生存态度子我了广泛的生存焦虑。而一个人灵性成长的主要标志，就是敢于超越这种功利化生存，从更为宏大的角度来审视人与天地的关系，从而获得整体化的人生体验。因此，阅读人文经典是医治当代人碎片化生存的一剂良药。冯友兰先生曾说：“按照中国哲学的传统，它的功用不在于增加积极的知识，而在于提高心灵的境界。”冯友兰先生说的是中国哲学，其实所有人文经典的功用也是如此，那惑是我们所说的促进灵性的生成。只有从这个意义上看，经典阅读的必要性、可能性和必然性才会清晰起来。(摘编自汪树东《灵性成长与经典阅读》)下列关于原文的理解和分析，（正确的一项是(3分)盒在追求功利的路途上遭遇失败，就会转向寻找和阅读经典，以追寻生命的终极意义。B.阅读塑造人类文明核心主旨的经典作品，能使人超越功利局限，因此没有功利阅读指向。C.大学生读不下去《红楼梦》，不是因为其文化素质低下，而是他们暂时不需要灵性成长。D.经典阅读与阅读动机、阅读内容紧密相关，不取决于阅读媒体的选择和阅读字数的多少。下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章先阐释“灵性成长”的内涵然后逐层论述了经典阅读的必要性、可能性和必然性，思路清晰。B.文章列举大学生读不下考《红楼梦》、当下存在碎片化阅读等社会现象并展开论证，现实针对性较强。“指路石“救命的方舟”“一剂良药”等词语，可使文章的动形象，浅显易懂。D.文章末尾引用冯友兰先生关于中国哲学功用的观点，以此强调了人文经典具有促进灵性生成的功用。根据原文内容，下列说法还正确的一项是(3分)A.我如超越了人生实际，真备了理解经典的灵性觉醒能够有效地阅读古奥难懂的经典。B.世俗层面的成功者和失败者都需要阅读人文经典，这或许能帮助他们走出功利化生存的困境。VC.碎片化阅读、碎片化生存感受跟智能手机、网络等信息时代的产物在一定程度上存在关联性。VD.超越主客两分的生存态度，从更宏大的视角审视人与天地的关系，有助于克服当下的生存焦虑。