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人物身上，可以得到的“解题思路“是到根国最需要的地方服国梦大学般国，河南乡村教师张玉滚，坚信数有可以政变今去，要选择有意义的工作，透狮能活出自已价值的工作，通，17年同，教过500多名藏子，使得从农村走出的大学生从任务要求“以之江大学02温园毕业生代表的身份，以“人生名增加到16名，在几的岗位上微到不凡，需要我们发辉坐标”为主题，写一篇在毕业典礼上的演讲精”，要性意演讲着爱周服业、无私奉献的精神，无论从事什么行业，国家发)腐的基本要求，比如格式、写作身份、演讲场合、演钾对象有需桌，我们便积粗乘缺，在单献社会中实现自我价值。等。行文过程中要围能“人生坐标”的主画限开思考，要体步入新时代，我们一定要校准人生所向与国家所需，不计现学生对自已人生与来来的展望以及正确的飘业选狮，并普乐，儿西东。到吃苦时劳、直面难，也要具有任且要射合材料，可以谈谈如何把个人选释与国家需要结合不加曲意识，同时还应爱岗数业，只有这样，我们才能实现,感谢老师们的起来，志存高远，到国家最需要自已的地方，限苦裔年、乐于价值、成就有意又的人生。即佛单业，感视万千幸献，影显青春本色。新付出，同学们的夏助友爱，表心视愿老师们【参帝立素】顺心，视同学们前程很佛，治出光彩1,将人生所向与国家所需校准，不计著乐，无问西东，我的演讲充单，谢谢大家！2在基层磨练素志，青春之花一定会婉放夺目光彩。8.基层限苦，却可以磨练震志，边服广阔，正适合成就事业，4响应时代的石唤，到粗国最需要的地方，在率献杜会中实现自我价值、5.不忘初心，耐得住寂真，将青春与热血率献给有益的事业。【佳作展合】校准人生所向与国家所需草数的者师、亲爱的同学们：大家好1很策◆能够作为2022届毕业生代表在此发言。毕业将重，我怒同季们目前最关心的就是棒业的问题。我们要选择什么样的取业？要到哪里去？在这里，我想和同学们分享我在名为《香斗青春无悔妆择》的专栏报道中找到的“解题思路”、报道记录了一些人的青春与奋斗，比如说中国工程院院士刘守仁札根边&66年，一生与羊为伴，海岛医生王辉逆行而上，在海岛工作，活出自己的价值：中国石油大学（北京）克拉玛依校区首属华业生中，118名学生选棒留在新醒基层就业…这些人都在祖国需要的地方工作，成就自我。同为即将毕业的一员，我认为，在择业问题上，我们可以校准人生所向与国家所需，不计苦乐，无问西东。当前社会正处于转型期，利益结构调整，人们的经济地位被重新洗牌，使得很多年轻人在追求自身发展的过程中，迷失自我、丧失自我。所以，我们要校准人生所向与国家所雪，积极主动地顺应时代，将个人命运与国家需求紧密联系，才能成就自我人生。校准人生所向与国家所需，需要青年人不畏艰苦、迎难而上，以响应国家号召。我国核潜艇首任总设计师彭士禄，自幼父母被捕芙勇就义成为孤儿，历经苦难才长大成人；投入核潜艇前期研发时，靠着手里仅有的两张模糊不清的核潜艇服片和儿童玩具模型，深入到祖国大西南的山区，面对恶劣的自然环境和落后的实验设备，日复一日、年复一年，隐姓埋名30余年，最终成功地自行研制出我国第一笈核潜艇。正所谓：“艰难困苦，玉汝于成。”同学们，我们广大青年人要向我们的先辈、楷模们学，响应国家号召。无论做什么职业，国家发展有需求，我们能行，我们就上，通到挫折困难，不抛弃、不放弃，敢于挑战、勇往直前，在艰苦奋斗的征程中，书写人生华章。校准人生所向与国家所需，需要青年人有责任、担当的意识，以紧跟国家步伐。曾说：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。青年人有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。”青年人作为时代发展的中流砥柱，应当树立起★任意识和担当意识。时代楷模黄文秀同志，正是由于怀揣着一份对家乡的热忱和责任，在研究生毕业后，放弃大城市工作的机会，敦然决然地选择回到广西壮族自治区乐业县百坭村担任扶贫第一书记，在任职期间，带领全村103贫困户顺利脱贫88户、村集体收入翻番，黄文秀的优秀事,体现出了地作为青年人的责任和担当，更论释出一名共产人的初心。无论做什么工作，国家发展有需求，我们便校准生所向，勇于担当使命。校准人生所向与国家所需，需要青年人爱岗敬业、无私奉以担负时代使命。我们广大青年进入社会后，虽然身处不位，不同职业，但作为新时代的有为青年，需要我们在各自