衡水金卷先享题分科综合卷2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题生物一，目前双语学习报答案网已经汇总了衡水金卷先享题分科综合卷2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题生物一的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

【小问4详解】为研究玫瑰花提取物的抗糖尿病机制，可根据所给实验材料设计如下实验：取50uL肠提取物加入磷酸盐缓冲液，37℃水浴温孵10min;将Ms、Mc母液进行系列浓度梯度稀释；设置4组实验，编号1~4，其中1、2组为实验组，向处理后的肠提取液中分别加入等量不同浓度的Ms、Mc稀释液，3、4组为对照组，一组向处理后的肠提取液中加入等量相应浓度的阿卡波糖溶液；另一组向处理后的肠提取液中加入等量磷酸盐缓冲液。一段时间后将样品溶液置于96孔板中用酶标仪于405m处测定吸光度，每组反应行进行3次。计算不同组对-葡萄糖苷酶的抑制率，绘制曲线。结合实验曲线可知：Ms、Mc均显示出一定的-葡萄糖苷酶抑制作用，且呈明显剂量依赖关系，其中Mc抑制作用更强。实验二的自变量是有无Mc提取物，因变量是SOD相对含量、PDX-1基因的表达相对含量、胰岛素相对含量，故可推测Mc提取物可能是提高SOD相对含量，从而消除自由基对胰岛B细胞的损伤，提高了胰岛B细胞中胰岛素转录激活因子PDX-1表达量，最终提高了胰岛素的含量，进而到达抗糖尿病的日的。23.塑料制品方便人们生活的同时，也造成了短时期难以降解的“白色污染”。研究人员欲比较肠杆菌YT1和芽孢杆菌YP1两类细菌降解塑料的能力，这种塑料的主要成分为聚氯乙烯(PVC)、聚乙烯(PE)和聚丙烯(PP)等，两类细菌主要降解PE。他们并通过基因工程拼接黄粉虫肠道内菌株WZ的降解PVC的胞外酶基因A,培育降解塑料的“超级菌”。(1)菌株的筛选。配固体培养基，接种菌株后表层覆盖0.1mm厚度的PE塑料。分组实验结果如下表所示：培养基1培养基2培养基3培养基及接种菌株混合培养YT1和YP1后，单独培养并接种YT1单独培养并接种YP1选取YP1接种降解圈（直径D/mm)3.51.84.2①在筛选分解PE塑料能力大小的菌株时，应将两类菌株接种到以为唯一碳源的培养基，从功能上讲，该培养基属于培养基。②筛选分解PE塑料能力强的菌株(能/不能)直接以降解圈的大小为指标，其原因是培养基3中接种混合培养后的YP1,其降解圈直径明显加大，其原因可能是(2)培育“超级菌”。对菌株WZ的A基因测序可知，如果在其调节功能区增加一个碱基对AT,则可第27页/共29页