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6.下列对文本相关内容和艺术手法的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)前则无灭未萌之端，后则无救已倾之祸。虽然，臣终欲成君霸国，故不辞一死一生。臣窃自惟，A.文章首尾两段都写到晓风、杨柳，渲染了凄凉冷清的氛围，烘托了人物心理，暗示了乃使于吴。王之惭辱，蠡所以不死者，诚恐谗于太宰龉，成伍子胥之事。故不敢前死，且须臾小说的主题。而生。夫耻辱之心不可以大，流汗之愧不可以忍。幸赖宗庙之神灵，大王之威德，以败为成，B.文中通过渊明对“二十年前”刘裕的回忆，表现了刘裕能说会道、善于钻营、热衷交斯汤、武克夏、商而成王业者。定功雪耻，臣所以当席日久，臣请从斯辞矣。”越王恻然，泣际的性格特点。下沾衣，言曰：“国之士大夫是子，国之人民是子，使孤寄身托号，以俟命矣。今子云去，欲C.“蚊虫唱着歌，蝎子偷偷爬出来，在泥壁上布好阱。”此处景物描写与陶渊明此时的将逝矣。是天之弃越而丧孤也，亦无所恃者矣。孤窃有言：公位乎，分国共之：去乎，妻子受恐惧心理相吻合。戮。”范蠡曰：“臣闻君子俟时，计不数谋，死不被疑，内不自欺。臣既逝矣，妻子何法乎？王D.本文围绕刘裕篡夺东晋政权的史实，虚构了陶渊明的言行和心理，赋予历史人物以新其勉之！臣从此辞。”乃乘扁舟，出三江，入五湖，人莫知其所适。的思想内涵。(选自《吴越春秋·勾践伐吴外传》，有删节)7.下列对文本中相关内容的说法，不正确的一项是(3分)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A,“永初元年”以不同的形式在阿宣口中反复出现，侧面反映了改朝换代已成事实但陶A.台上群臣大悦/而笑越王面无喜色/范蠡知勾践爱壤土/不惜群臣之死/以其谋成国/定必渊明仍不愿相信的心理。复不须功而返国也/故面有忧色而不悦也B.“疲乏而又忧郁”“脸色枯黄，刻板”等描写表现出陶渊明得到刘裕篡位确切消息后B.台上群臣大悦/而笑越王面无喜色/范蠡知勾践/爱壤土不惜群臣之死/以其谋成国定/必内心的极度郁闷和绝望。复不须功而返国也/故面有忧色而不悦也C.“要是我当年不曾辞官…要是我现在还年青…唉！唉！”写出了陶渊明对当年行C.台上群臣大悦而笑/越王面无喜色/范蠡知勾践爱壤土/不惜群臣之死/以其谋成国定/必为的愧悔和现在的无奈。复不须功而返国也/故面有忧色而不悦也D.“畜生！”这一声厉喝，打破了父子之间心气和的谈话场面，表现出陶渊明对儿子D.台上群臣大悦而笑/越王面无喜色/范蠡知勾践/爱壤土不惜群臣之死/以其谋成国/定必无血气、无大志的失望。复不须功而返国也/故面有忧色而不悦也8.小说用了较长的篇幅写陶渊明与几个儿子的对话，请简要分析其在文中的作用。(6分)11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)9.鲁迅先生曾这样评价陶渊明：“就是诗，除论客所佩服的‘悠然见南山’之外，也还有‘精A.“遗种曰”中的“遗”与《伶官传序》中“此三者，吾遗恨也”的“遗”意思不同。卫衔微木，将以填沧海，刑天舞干戚，猛志固常在’之类的‘金刚怒目’式，在证明着他B.“幸赖宗庙之神灵”中的“幸”与《鸿门宴》中“故幸来告良”的“幸”意思相同。并非整天整夜的飘飘然。”这篇小说就塑造了一个并非恬淡退隐的陶渊明形象，请结合文C.“国之士大夫是子”中的“是”与《归去来兮辞》中“觉今是而昨非”的“是”意思本内容简要分析。(6分)相同。二、古代诗文阅读（35分》D.“二十四年九月丁未”中的“丁未”与《登泰山记》中“是月丁未”的“丁未”皆指(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）》纪日。阅读下面的文言文，完成10~14题。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)勾践已灭吴，乃以兵北渡江淮，与齐、晋诸侯会于徐州，致贡于周。周元王使人赐勾践，A.勾践灭吴后并没有回越国，而是率兵北上与诸侯会盟，在接受了周天子封赐的爵号后已受命号，去还江南。离开徐州，又回到吴国。越王还于吴，置酒文台，群臣为乐。大夫种进祝酒，其辞曰：“我王贤仁，怀道抱德。灭B.在文台宴会上，大夫文种向勾践祝酒，听了文种的祝酒赞词，勾践却不高兴，范蠡对仇破吴，不忘返国。赏无所吝，群邪杜塞。君臣同和，福祐千亿。觞酒二升，万岁难极。”台勾践的心理有清醒的认识。上群臣大悦而笑越王面无喜色范蠡知勾践爱壤土不惜群臣之死以其谋成国定必复不须功而返C.范蠡为了尽到自己做臣子的道义，跟随勾践回到越国。途中，他两次警告文种所面临国也故面有忧色而不悦也的危险，但文种都不相信。范蠡从吴欲去，恐勾践未返，失人臣之义，乃从入越。行谓文种曰：“子来去矣，越王必D.范蠡在向勾践辞别时，详细说明了自己忍辱未死以及现在离开的原因，勾践恩威并施，将诛子。”种不然言。蠡复为书，遗种曰：“吾闻天有四时，春生冬伐。人有盛衰，泰终必否。假惺惺地进行了挽留。知进退存亡，而不失其正，推贤人乎？蠡虽不才，明知进退。高鸟已散，良弓将藏。狡免已尽，13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)良犬就烹。夫越王为人，长颈鸟嚎，鹰视狼步。可与共患难，而不可共处乐。可与履危，不可(1)知进退存亡，而不失其正，惟贤人乎？(4分)与安。子若不去，将害于子，明矣。”文种不信其言。越王阴谋，范蠡议欲去微幸。(2)是天之弃越而丧孤也，亦无所恃者矣。(4分)二十四年九月丁未，范蠡辞于王日：“臣闻主忧臣劳，主辱臣死，义一也。今臣事大王，14.范蠡劝说文种离开勾践的原因有哪些？请简要概括。(3分)高三语文试题第5页（共8页）高三语文试题第6页（共8页）