2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题，目前双语学习报答案网已经汇总了2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

学生用书名师导学·选择性考试第一轮总复·生物第六讲植物的激素调节1.课标要求(2)通过对五大类植物激素的作用与应(1)概述科学家经过不断地探索，发现了用、生长素作用的特点—两重性、植物激素植物生长素，并揭示了它在调节植物生长时表之间的协同作用与相抗衡作用等的学，培养现出两重性，既能促进生长，也能抑制生长。“归纳与概括”“演绎与推理”“模型与建模”“批(2)举例说明几种主要植物激素的作用，判性思维”“创造性思维”等科学思维（科学思这些激素可通过协同、相抗衡等方式共同实现维)。对植物生命活动的调节。(3)通过对生长素的发现过程、“生长素类(3)举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉似物促进插条生根的最适浓度”“与植物激素素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生相关的实验设计”等实验的学，提升实验设产上得到了广泛应用。计及对实验结果进行分析与评价的能力（科学(4)概述其他因素参与植物生命活动的调探究)。节，如光、重力和温度等。(4)将植物激素及其类似物应用于生活实2.素养水际和生产实践，尝试解决现实生活和生产中的(1)通过分析植物激素间的相互作用，建问题（社会责任）。立普遍联系的观点（生命观念）。知识点一植物生长素的发现必备翔识。。基础知识夯实教材知识整合《4量一、生长素的发现过程(3)结论：胚芽鞘的尖端受单侧光刺激后，1.达尔文实验向下面的伸长区传递了某种“影响”，造成伸长(1)发现问题：植物的向光性，即在区,因而使胚芽鞘的照射下，植物朝向方向生长的出现向光性弯曲。现象。2.鲍森·詹森实验(2)实验处理及现象09R八琼脂片和R处理：处理：去掉现象：B现象：既不生长，也不弯曲实验1实验2刀处理：用锡箔罩子处理：用锡箔罩子罩上(1)过程及现象把罩住实验1：切去胚芽鞘尖端十单侧光→现象：0现象：弯向生长288