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名优秀的边防战士。评分参考：每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。9.①引出下文殷营长对弟弟不幸遭遇车祸和成长历程的追忆，奠定了全篇悲壮、感伤的情感基调。②烈士弟弟的哀痛触动了殷营长，也促使他能以更豁达的心态去面对自己弟弟的不幸，体现了人物悲痛而坚韧的内心。③烈士弟弟四十年后仍一路颠簸来接兄长遗骸返乡，与殷营长兄弟情深的故事相互映衬，增加了小说的情感的浓度。④引出弟弟故事的知情人殷营长，历史与现实交织穿插，使小说的叙事富于变化。⑤表明戍边战士的受伤与牺牲不是个例，有助于塑造戍边官兵及军属朴素而伟岸的群体形象，深化了小说主旨。评分参考：每答出一点给2分，答对三点给6分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。10.C(这句话的意思是：以上三者中，性命是最重要的；河内之地是最不重要的。秦国还未向大王索取最不重要的，而大王就要献出最重要的，这恰当吗？)11.D(根据前后文语境，此处“其”表祈使，而非推测。)12.D(“意虽道死”是说“看来即使死在路上”，并非真的会死。)13.(1)楚王如果不入秦，楚、魏联合在一起，还足以抵御秦国。评分参考：译出大意给2分，“为一”“捍”两处，每译对一处给1分。(2)我让魏王入秦朝见，难道是为了秦国吗？我是为了魏国啊。评分参考：译出大意给2分，“内”“宁”两处，每译对一处给1分。14.①支期提出可以联楚抗秦。②支期告诉魏王可以让长信侯说服应侯不要求魏王入秦。评分参考：意思答对即可。答对一点给1分，答对两点3分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。参考译文：秦在华阳打败了魏军，魏王准备入秦朝见。周䜣对魏王说：“宋国有个出外求学的人，三年后回家，却直呼他母亲的名字。他的母亲说：‘你学习了三年，回家却直呼我的名字，这是为什么？’儿子说：‘我所认为贤能的人，没有超过尧、舜的，我对尧、舜都直呼他们的名字。我所认为伟大的，没有超过天地的，天地我也直呼它们的名字。如今母亲的贤能不能超过尧、舜，伟大不能超过天地，所以我直呼母亲的名字。’他的母亲说：‘你对学到的知识，将要完全实行吗？希望你能换个名称来称呼你的母亲。你对所学的知识，将有不能实行的吗？希望你把直呼母亲的名字往后放一放。’如今大王侍奉秦国，还有可以用来取代入秦朝见的方法吗？希望大王用别的方法来代替，把入秦朝见的事往后放一放。”第2页共6页