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材料二：守信激励和失信婚成机制直接作用于各个社会主体的信用行为，是社会信用体系运行的核心我觉得非常奇怪，好端端的，堂叔来千吗？B堂叔猛拉住我的手，声音有点颤料地说，快走，你爸出事了加大对守信行为的表考和宣传力度。按规定对诚信企业和模范个人给予表老，通过新闻媒体广机制。我呆了，脑子一片空白，木然地跟着堂叔走，竟忘了跟班主任打声招呼现。泛宣传，营造守信光荣的典论氛国。提升金融、环境保护、交通运输、税务、质检、知识产权等部门的监父亲突然没了，我觉得天塌了下来。一个多月后，矿政工股长把我领到一个长得酷似三浦友和的年轻人面前，介绍说，他叫侯大伟，是感管和服务职能，在市场监管和公共服务过程中，要深化信用信息和信用产品的应用，对诚实守信者实爆破班班长，以后你就跟他干。行优先办理、简化程序等“绿色通道”支持激励政策。侯大伟看了我一眼说，哟，还是个小孩呐，抱得动风钻机吗？好吧，以后你就限着我，教你使用电动风钻。强化行政监管性约束和惩戒。在现有行政处罚措施的基础上，健全失信惩戒制度，建立各行业黑就这样，侯大伟成了我的班长和师父。名单制度和市场退出机制。推动各级人民玫府在市场监管和公共服务的市场准入，资质认定、行政审批、政策扶持等方面实花信用分类监管，根据监管对象的失信类别和程度，对失信者进行惩成。推动每天，我跟在师父的屁股后面，走向那阴暗潮湿的巷道，抱着笨重的风钻机，笃笃笃，笃笃，钻出个又一个放置炸药的炮眼形成市场性约束和惩戒。建立信用基准性评价指标体系，制订评价办法，完善失信信息记录和披露制当所有炮眼都装满炸药之后，师父会仔细检查了两遍，然后一挥手，大喊一声，撒！所有人都退出度，使失信者在市场交易中受到制约。推动形成行业性约束和惩戒。通过行业协会制定行业自律规则并监督会员遵守，违规的失信者，按照情节轻重实行惩戒措施。推动形成社会性约束和惩成。完善巷道，只留下他点燃全部导火索。轰隆—轰隆一，整个大地都在颤抖，这些令我心惊胆战的“轰隆”声伴随了我两年多的时光，社会典论监督机制，加强对失信行为的披露和曝光，发挥群众评议讨论、批评报道等作用，通过社会的炸碎了逝去的日子。道德谴责，形成社会震慑力，约束社会成员的失信行为。一天，师父对我说，冯智，我听说了，南方工学院给了我们矿一个上大学的名额，但要单位同意才(摘编自《社会信用体系建设规划纲要(2014一2020年)》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(C)能报考，你去找找矿长，给你开张证明去报考任危我来到矿长办公室。只见矿长把双脚拾到办公桌上，两手拿着一张报纸，整个上半身都给报纸挡重A无论是商业交换不发达的农耕和小商品时代，还是金融体系发达程度不高的工业时代，诚信都不住了。我怯生生地说，矿长，我要参加成人高考，麻烦你给我开张证明。矿长放下报纸，也了我一眼。是经济运行的必需品不屑地说，什么？你要参加成人高考？我点点头。矿长拉长音调说，嗯，这个嘛一你要求进步是对成了B.一个社会的文明程度越高，人们的利他理念就越强，人与人之间合作的程度也就越高，共赢的领的，可眼下正是矿山用人之际，如果个个年轻人都像你一样要求去读书，那矿里的工作谁来做？所以，达经域就越多。年轻人嘛，不要好高鹜远，而是要路踏实实做好本职工作，请你安心为矿山做贡献C.监管和服务部门应该充分利用好个人征信台的信用信息，为守信者开通“绿色通道”，做好服我只好快快而回。务，让他们真正得到实惠。第二天，师父问我，证明开好没有？我说，矿长不给开，要我安心本职工作，不要好高骛远陷所D.诚信社会里，不仅要尊重别人的创造性劳动，更要尊重别人的隐私。对失信者应该进行惩戒，却师父没吭声，扭头便走。一个多小时后，师父回来了，把证明塞给我，郑重地说，快拿去报名。我不可曝光其失信行为。商业5.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)(A)看见师父的右手掌有些红肿，心里有点疑惑，但还是说了句谢谢师父。同事小罗跟我志趣相投，成了无话不谈的朋友。有一次我俩聊天，聊着聊着，他突然说，有一件事A.未进天发达国家行列的经济体之所以落入中等收入陷阱或返贫，是因为社会成员之间缺乏互信，我早想告诉你，但又怕…我说，怕什么怕，我俩谁跟谁啊。小罗说，那我讲了啊。只见他喉结动了产承受风险能力弱，经济运行成本过高。动，压低声音说，你父亲的死跟侯班长有关。我问，咋有关了？小罗说，本来是侯班长负责处理哑炮经济B.建立和完善个人征信体系，能够促进我国诚信守约社会环境的形成，有利于推动整个经济体进人的。那天侯班长头痛，你父亲就自告奋勇替侯班长去处理，没想到哑地爆炸了…现在侯班长对你那业成发达国家行列么好，他可能觉得对不起你父亲…家都C.如果不能建立信用基准性评价指标体系，制订评价办法，失信惩戒机制就无法在市场交易中真正我沉默，眼里有一团火。小罗说，冯智，你的表情好吓人哦，你千万不要说是我说的呀会逐发挥效能我心里想，怪不得师父对我那么好，原来是心里有愧啊。的个D.加强对失信主体的约束和惩戒，既要强化行政监管性约束和惩戒，又要推动形成市场性、行业性、下班后，师父叫我去他房间拿东西，我狠狠地瞪了他一眼，扭头便走。社会性的约束和惩戒。师父见我不理他，觉得很诧异，但始终没有问我怎么回事，一如既往的对我好。的增6.以上两则材料都围绕“信用体系”进行阐述，但侧重点不同。请简要分析。(6分)后来小罗告诉我，班长为了给你开证明，跟矿长撕破脸了，发了好大的火，还拍了桌子，花手掌都拍肿了。会成人高考结束后，日子在憧憬和等待中一天天过去了。一天，又出现一个哑炮。师父说，你们全部在巷道口等候，我去处理完就出来。刚走了两步，回过渐降头朝我们一笑，半开玩笑地说，如果我那啥了，我儿子你们每人帮我抚养两年，至十八岁为止多人得分评卷人(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）【】我和小罗都朝地上狠狠的“匹”了二口。在焦急等待了五六分钟之后，一声闷响从巷道深处传来。所有人都大喊“班长”，朝巷道里面冲去系的阅读下面的文字，完成7~9题。师父当我们在石堆中找到师父时，他的左手和左脚被炸得血肉模糊。们的医生说，好在送得及时，如果晚二十分钟，后果不堪设想。命是保住了，但左手和左脚都藏去了一节。钟志良一个〔那天艳阳高照，天气出奇的好。正在上课的我，被班主任叫出教室，来到班主任房间，只见堂叔坐一个月之后，我接到了南方工学院的录取通知书。当我来到师父的病房报告喜讯时，阳光透过窗照在师父苍白的脸上，英俊帅气的脸庞浮现出久违的笑容。会)在一张破旧的椅子上，神情忧郁。【语文（六）·第4页（共8页）】【语文（六）·第3页（共8页）】