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在任务指令中，“作为一名高三学生”是身份限制，也是立意限制，虽然每个人的选择都有可能不同，但高三学生面临高考，此时，最需要的精神品质就需要考生做出合理的取舍；“最希望”的“最”是审题的关键之一，如果在文章中列举了两个以上的精神品质，显然是角度选择出现了问题；既然是“最”，就一定会牵涉到比较评价，所以在写作中，要有一个权衡的过程，又因为精神品质都是好的，所以在比较中，不能进行否定性评价；“自己”是考生最要注意的，要着重写“我”而不是“我们”，要在写作时突出自己对某种精神品质的体验和思考，而不是要求大家怎么做【作文等级评分标准】一等二等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略显创意个别地方有新意(一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用2.丰富：④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法①文句有表现力4.有创意：2见解新颖③材料新鲜④构思新巧⑤推理想象有独到之处⑥有个性特征(三)缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。【关于“明确文体”】考生可以选择多种文体：记叙文、议论文、散文、小说、诗歌等，评卷员应对考生所选择文体的基本特点和要求评分。题目要求“明确文体”，就是选择了一种写作文体后，其文体特征要突出。文体不明确的适当扣分。【关于“分等评分”】(一)基础等级基础等级的评分，以题意、内容、文体、语言等为重点，全面衡量。内容项与表达项的评分应在相同或相邻的等级内，不得跨等评分。(二)发展等级基础分要与发展等级分相匹配。【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·22-12-244C·