河南省2023-2024学年度九年级上学期期中综合评估【2LR】生物试卷答案，目前双语学习报答案网已经汇总了河南省2023-2024学年度九年级上学期期中综合评估【2LR】生物试卷答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

后，转移至含有的固体选择培养基中培养，并诱导出,继续培养得到转基因水稻。(5)为了检测是否成功导入HPV-L1基因并培育出能产生HPV-L1蛋白的水稻胚乳细胞生物反应器，请完善以下实验思路：I.分别提取纯化▲的总DNA和蛋白质，经处理后分别固定在硝酸纤维素膜上。I.让待测DNA与HPV-L1基因探针发生▲,放射自显影检测以确定目的基因已经成功导人。Ⅲ.让待测蛋白质与▲,放射自显影检测以确定目的基因已经成功表达。25,（14分)果蝇繁殖能力强、易饲养，是一种很好的遗传学研究材料。某实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养，已连续多代全为灰体长翅，因此确认此果蝇纯种。两个小组用此果蝇继续扩大培养时，一个小组发现了1只灰体残翅（未交配过的雌果蝇），另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。两个小组欲利用这2只特殊果蝇研究相关性状变化的性质及其遗传方式。已知体色和翅型都确定分别受一对等位基因控制，且都不在Y染色体上。回答下列问题：(1)把於体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养，使其交配并产生后代。，主是灰体长超。这说明：一、残翅或黑体的出现可能是▲（填“显性”或“隐性”)突变，且残翅基因位于▲染色体上，否则F,的表型和比例为；二、残翅或黑体的出现也可能是▲变异。(2)F,雌雄果蝇相互交配得到F2。若F2没有黑体和残翅个体，则该现象说明黑体和残体的出现都符合(1)中第▲种推论；若F2出现灰体：黑体=3：1，长翅：残翅=3:1,则支持了(1)中第▲种推论.且若▲均为▲，则说明控制该性状的基因位于X染色体上，若雌、雄皆有，则位于常染色体上。(3)最终的实验结论是残翅和黑体的基因都位于常染色体上。若将两个变异亲本分别与野生型杂交，再分别将其F,雌雄个体相互交配产生F2,通过观察这两组实验的F,和F2的性别和性状，▲（填“能”或“不能”)得到该结论。(4)若(2)中F2的表型及比例为灰体长翅：灰体残翅：黑体长翅：黑体残翅为9：3：3：1，则说明▲；若F2的表型及比例为灰体长翅：灰体残翅：黑体长翅为2：1：1，则说明▲。(5)请分析(1)中将灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇杂交的目的。