河南省2023-2024学年度八年级第一学期学习评价（1）生物试卷答案，目前双语学习报答案网已经汇总了河南省2023-2024学年度八年级第一学期学习评价（1）生物试卷答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

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(3)现将一只性染色体纽成为ZVXY的：洲州愁州，‘与-八M染色休成/XY‖洲形州杂交，统计F性别比例。①预测F,的性别比例为惟性：雄性=▲（2分)：②若测得F雌性：雄性=1：、推测可他处来杀性染色休上∥在：附州少儿：以，净沙个休.M时期死亡，隐性致死基因最可能存在于▲〈2分)：③在②的条件下，将F,所有雌性个体，与性染色休成为ZXY,儿不舍幽州以化4川的性个体交配，获得F:的性别比例为雌性：雄性=▲(2分)。24.(11分）长江江豚是评估长江生态系统状况的承必指示物种，川前八种极发湖化。图从：长包豚某自然保护区部分生物类胖及食物大系示庶，下长处其祁分小：态系统行征参物、长江江豚其他食鱼性鱼类特征参数数[单，/(k)月鲤鱼、中：层小型鱼类系统.总呼吸什（TR)169.68泸游动物流向碎州总(T店)917.08系统总生产狱（TP)889.90有机碎州浮游植物总初级生产屏（TPP)797.91注：总初级生产敛与总呼吸量的比值(TP/TR)是用米描述生态系统发升程攻们多数折{示，伏5纱2定的生态系统TP/TR值为1(1)对活动能力强的动物种样密度调查的常用方法是▲，而科研人负道过监测长们狐隊独特的声纳信号调查其种群数量，这种方法的优点是▲一·(2)长江江豚与鉑的种问关系是_▲一。该白然保护区染渔厅的$食鱼性鱼类的州多_▲（选填“有利于”或“不利”)长江江豚数量州长。(3)该保护区生态系统▲一（选填“达到”或“术达到”）成然生态系统的标准，能的积紧4（选填“大于”或“小下”）消耗，若适当护加该保护区生态系统中一▲_的生物，提高能量的利用举，则可以提升该长江江豚自然保护区栖总地质屉。(4)船舶噪声干扰长江江豚个体间声通讯，这体现了信息传递任生态系统中的作用▲：航运发展及水利建设使长江汇豚栖息地破碎化，导致其环境容纳批▲一，主要原因是▲一(5)下列关于长江江豚栖息地的叙述正确的是▲A.洞庭湖、鄙阳湖湿地调苍洪水体现了生物多样性的直接价值B.过度渔业捕捞、污染物排放是长江江种群数减少的重要原囚心.合理开发利用长江河道资源的同时应当在非航道开展们类柄息地修父D.长江十年禁渔计划及《长江保护法》的头施有助于提高该生态系统的恢父力稳定性生物学试题第8页，共8页