江西省2024届九年级期中综合评估2L R生物试卷答案，目前双语学习报答案网已经汇总了江西省2024届九年级期中综合评估2L R生物试卷答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

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2023年大连市高三双基测试卷生物学答案一、单项选择：1-5 BDDAD6-10 BDCCD11-15 BDAAC二、不定项选择：16.ABC17.AC 18.A 19.ABC 20.ABD三、非选择题：21.(12分，除特殊标注，每空1分)(1)叶绿体基质C5、蔗糖、淀粉(2分)（写全给2分，写对2个给1分）(2)增加TPT催化的运输严格遵循1：1反向交换的原则，若介质中Pi浓度很低，TP从叶绿体输出受阻，TP在叶绿体基质中合成淀粉(2分)(3)很少较多增加(4)蛋白质叶片TPT表达量（高）22.（11分，除特殊标注，每空1分)(1)氧化分解神经递质胰高血糖素（顺序可换）通过体液运输神经-体液调节(2)③④(2分)(3)胰岛素不被抑制（写“不加胰岛素抑制剂”给分）(2分)随FGF1浓度的增加，胰岛素抵抗模型鼠的胰岛素含量降低（写“FGF1使胰岛素抵抗模型鼠的胰岛素含量降低”给分)(2分)23.（11分，除特殊标注，每空1分)(1)直接和间接（写全给1分）(2)消费者散失散呼吸作用散失呼吸作用呼吸作用用于生长、次级消费者用于生长、次级消费者次级消费者（下一营养级）柞蚕同化→(下有和繁殖营养级)柞蚕同化发育和繁殖(下一营养级)柞蚕同化→摄入（同化）摄入（同化）遗体摄入（同化）遗体残骸残骸→分解者利用分解者利用一→呼吸作用—→散失分解者利用→呼吸作用→散失(3分)1个框1分，“遗体残骸”不写给分，但写“粪便”不给分；写成后面的情况也给满分，其它情况酌情给分。(3)环境容纳量(K值)帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置（充分地利用了空间和资源)，增大流入生态系统的总能量(2分)结构衡、功能衡、收支衡(2分)写对2个给1分