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2024届陕西省高三试卷10月联考(→←)生物试卷答案

时间:2023-10-28 17:00:40 阅读:1

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本文从以下几个角度介绍。

    1、陕西省2024年生物试题
    2、陕西省2024年高考生物试题
    3、2024年陕西高考生物卷
    4、2024陕西省高中生物学业水平考试
    5、2024陕西高中学考生物答案
    6、2024年陕西高考生物考题及答案
    7、陕西2024年生物学业水平考试真题
    8、2024年陕西高考生物试题分析
    9、2024年陕西高考生物真题
    10、陕西省2024年学业水平考试生物试卷
24.(10分)科研人员用X射线、Y射线和亚硝酸、碱基类似物等多种方式处理玉米,获得了位于9号染色体上的抗虫性显性突变基因(用A表示)。请回答下列问题:(1)对该抗虫性玉米进行分析可知,玉米的抗虫性与酶M的一个氨基酸发生变化(苯丙氨酸→丝氨酸)有关。①该抗虫性基因的形成是由碱基对的导致其基因的编码序列改变。②从基因、蛋白质和性状关系的度分析,该抗虫性的表现机制是(2)为进一步确定该突变基因任9号染色体上的位置,科研人员通过实验获得了某一中间区段缺失的9号染色体。该染色体变异虽不影响减数分裂过程,却能造成雄配子不育。该染色体结构的改变可能会使排列在9号染色体上的基因的发生改变而导致生物性状改变。(3)科研人员用普通玉米(染色体正常)和抗虫性玉米(不含非抗虫性基因a,且有一条9号染色体缺失上述区段)进行实验,以判断抗虫性基因是否在缺失区段上。请简要叙述实验的基本思路:。预期实验结果和结论:25.(10分)如图是物种形成的-~种模式。物种a因为地哩m得分隔为两个种群a1和a2,它们所处的环境条件不同,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,种群a1的部分个体越过障碍外迁,与种群2同区域分布,向d方向进化。据此回答下列问题:a地理障碍(I)物种a的两个种群a1和a2出于地理障碍而不能发生基因交流,这种现象叫作(2)由于种群a1和a2发生的突变利可能不同,食物和栖息条件互不相同,通过保留下来的基因也不相同,久而久之,种群a1和a2的就会产生明显的差异,从而进化出b和c两个新物种。(3)c和d虽然生活在同一区域,但已经不能相互交配,这说明它们之间存在(④)在此进化过程中,具有不利变异的个体被淘汰,具有有利变异的个体得以生存和积紫,从而使控制有利变异的基因频率提高,导致生物朝着适应环境的方向进化,由此可见,生物进化的实质是9
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