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1、2024皖南八校第四次联考答案
2、2024皖南八校高三第一次联考答案
3、皖南八校2024高三第二次联考语文答案
4、2024皖南八校高三第一次联考语文
5、2024年皖南八校高三第一次联考语文
6、2024皖南八校高三第三次联考语文
7、2024皖南八校高三第二次联考语文
8、2024皖南八校高三第一次联考语文答案
9、2024皖南八校高三第二次联考语文答案
10、2024年皖南八校高三第一次联考语文

2022年普通高等学校招生全国统一考试考前演练三语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一批判素养在认知上的重要作用是促使学生从信息的被动接受者转变起成知识的发现者和创造者。当今学校教育过度迷恋信息传递，其原因可能不是它们更有价值，而是这种教育方式更为简单，在教学上更容易掌控，其结果也更容易通过纸笔考试去测量。任何以“知识”传递有助于提高学业成就为理由的辩护都可能犯了循环论证的错误，因为在很多情况下，考试本身就被设计去考查学生知道什么，而非他们的思维能力。当学生的头脑储存的事实性知识越多时，他就越有可能在考试中脱颖而出，但这些知识很可能是惰性和僵化的，既无法帮助我们应对实践中不断浮现的新问题和挑战，也无法帮助我们从汹涌袭来、真假难辨的信息浪潮中获取任何真知灼见。相较之下，批判素养显得尤其重要，其基本预设是知识带有社会建构性，因而要求学者会从多个领域或视角出发思考和分析问题，检验每一个知识主张背后的证据或预设，审视推理的过程是否符合理智标准，通过不断证伪发现和创造有意语文试题第1页（共14页）