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头今日意如何”；毛泽东则用一生践行“无非一分论点置于每层之首，使文章层次清晰。2022年高考测评卷（猜题卷二）计己峰君其的运多热考知识第6题，考查对材料内容的筛选；第16题，考查情境式默写。师维原猜回热点素材文学类文本阅读选取陈忠实的《娃的心娃的胆》；古代诗歌阅读选取宋词来命题。创题@偏好题型第8题，要求分析小说中重要内容的作用；第17题，考查词语辨析。人处量套”只的韶答案速查倍速核对有的放矢1.C【选项分析】“也无法做到两全”错误。根据材题号24710111214171819料中的“虽说大致实现了求真与致用的两全，但平衡还是做不到”可知，做不到的是求真与致用的平衡，答案CDBBBD而非二者的两全。详解详析查漏补缺触类旁通2,D【选项分析】“从正反两个方面进行了论证”错一、现代文阅读大工今后，误。材料在论证“时代特点对史学致用功能的发(一)论述类文本阅读挥起制约作用”这一观点时，举了“抗战特殊时猜有所依期”和“无关民族、国家生死存亡的常态”两种情猜热点素材：所选材料属于文史类论文，能引导考况，但这并不是从正反两个方面来进行论证。生了解史学研究中存在的价值理性（即“致用”）与3.B【选项分析】A项，“所以他们都实现了两全”工具理性（即“求真”），加深对史学研究的认识，具错误，根据材料中的“抗战时期的顾颉刚、傅斯年有一定专业性，符合高考论述类文本阅读的选材等史家…实现了两全”可知，并不是近现代史特点。学家都实现了“两全”。C项，“顾颉刚放弃了‘求猜题指数：★★★★☆真’转向‘致用’”曲解文意，材料中只是说“顾颉全国卷·语文猜题卷二·答案一6