河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]生物答案，目前双语学习报答案网已经汇总了河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]生物答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

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1、河北省2023-2024学年八年级第二学期阶段性检测
2、河北省2023-2024学年第二学期期中八年级
3、2023-2024河北八上生物期中考试试卷
4、河北省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测八年级
5、河北省2024～2024学年度八年级期中检测卷(二)
6、河北省2023-2024学年度八年级期末检测卷
7、河北省2023-2024学年八年级期中考试
8、2023-2024河北生物八年级上册
9、2023-2024河北省八年级第二学期期末考试答案
10、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测八年级

解题分析细菌具有细胞结构，病毒不具有细胞结构，细菌的遗传物质是DNA,流感病毒的遗传物质是RNA,A项正确；细菌产生抗药性变异不是抗生素导致的，抗生素起选择作用，可以定向改变细菌种群的基因频率，B项错误，D项正确；细菌产生抗药性是基因突变的结果，变异前后核苷酸序列发生了改变，C项正确。8.B【命题意图】本题主要考查神经调节的知识内容，要求考生掌握神经调节中反射弧的结构、神经兴奋传递过程中信号的转化、神经调节的分级调节、动作电位的形成等知识内容，把煽知识间的内在联系。【解题分析】反射弧中电信号转化为化学信号除发生在相邻两个神经元之间，还发生在神经元与效应器细胞之间，A项错误；高位截瘫患者大脑皮层中高级神经中枢无法对脊髓中控制排尿的低级神经中枢进行控制，进而导致小便失禁，但患者的脊髓中低级神经中枢仍然能调控排尿，其排尿反射弧依然完整，B项正确；动作电位主要是a顺浓度梯度内流进人细胞导致的，适当增组织液中N浓度，会导致动作电位的峰值增大，C项错误；反射弧中感受器、效应器不一定分布于机体同一组织、器官，D项错误。9.B【命题意图】本题主要考查动物体液调节的知识内容，要求考生掌握甲状腺激素分泌的分级调节、甲状腺激素的作用、下丘脑的功能等知识内容，理解下丘脑在动物生命活动调节中的重要性。【解题分析】切除小鼠垂体，导致促甲状腺激素分泌减少，进而导致甲状腺激素分泌减少，从而导致细胞代谢强度降低，呼吸变缓，体表温度下降，A项错误；切除垂体的幼年小鼠分泌促甲状腺激素减少，注射垂体提取液，因为垂体提取液中含有促甲状腺激素，导致甲状腺激素的分泌量增加，其耗氧量增加，B项正确；促甲状腺激素作用的靶器官为甲状腺，给切除甲状腺的小鼠注射促甲状腺激素，其代谢不能恢复正常，C项错误；切除小鼠的下丘脑，会影响小鼠体温的稳定，且小鼠不能合成抗利尿激素，尿量增加，D项错误。10.A【命题意图】本题以生物的种间关系为情境，要求考生运用生物的种间关系及其应用的相关知识解答相关问题，主要考查考生获取信息的能力和运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】由题干信息可知，图中的天敌1和天敌2由于有共同的食物来源一植食性昆虫而存在竞争关系，而且它们之间还存在捕食的关系，A项错误：天敌1和天敌2之间存在着集团内双向捕食现象，可以使它们相互控制对方的数量，B项正确；种间关系有利于群落中的物种形成一个有机的整体，C项正确；利用捕食关系防治害虫属于生物防治，可以减少对环境的污染，D项正确。11.B【命题意图】本题以培育转基因抗草甘膦棉花植株为情境，要求考生运用基因工程、植物细胞工程、生物技术的安全性等必备知识解答相关问题，主要考查考生运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维、社会责任的核心素养，突出基础性、应用性、综合性、创新性的考查要求。【解题分析】由于叶绿体基因组不会随花粉扩散，有效避免了基因污染，因此将目的基因导人叶绿体安全性更高，A项正确；棉花胚在与含重组质粒的农杆菌共同培养前需要进行消毒处理，B项错误；在植物组织培养过程中，植物激素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，C项正确；可通过抗原一抗体杂交或喷施草甘膦溶液对转基因棉花进行鉴定，D项正确。12.C【命题意图】本题以减数分裂时初级精母细胞的一对同源染色体及其上的两对等位基因为情境，要求考生运用减数分裂、基因重组等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息的能力和运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、综合性的考查要求。【解题分析】如果发生了同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，基因位点1和2、5和6上的基因不一定相同，A项错误；如果发生了同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，基因A与基因可能在减数第二次分裂后期分离，B项情误；如果发生了同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，该初级精母细胞完成减数分裂可能产生4个、4种精细胞，C项正确；图中两条同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程中，着丝点的分裂发生在减数第二次分裂过程中，D项错误。13.B【命题意图】本题以MyoD蛋白在成肌细胞分化为骨骼肌细胞过程中的调控为情境，要求考生运用细胞分化等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息的能力和运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、综合性的考查要求。全国100所名校最新高考模拟际范卷·参老答案第2页（共6页）【22·（新高考）N订·生物学（三）·FJ】