安徽省2023-2024同步达标自主练习·八年级 英语第一次答案，目前双语学习报答案网已经汇总了安徽省2023-2024同步达标自主练习·八年级 英语第一次答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024安徽省同步达标月考卷八年级英语
2、2023-2024同步达标自主训练八年级英语
3、2023-2024学年安徽省八年级上学期联考卷(三)英语
4、2024至2024学年安徽省八年级上学期期中联考卷英语
5、2024年英语同步答案八上
6、安徽省2023-2024学年度八年级期末检测卷(二)英语
7、2023-2024安徽省同步达标月考卷八年级上册第一次
8、安徽省同步达标月考卷八年级下册2024
9、2023-2024安徽省同步达标月考卷八年级下册期末
10、2023-2024安徽省同步达标月考卷八年级下册

提到“我很久没有练习了”。前后句子应是转折关系，故填专题三句式精析篇but/yet.10.that根据句意可知，此处应使用so that引导目的状语微专题6并列句和状语从句从句1l.Although/Though/,While此处应用连词引导让步状语从语法高考考点突破句，句首单词首字母要大写，故填Although/Though/While.考点一12.though/if根据句意可知，前后句之间是转折关系，故用[用法体悟](1)不但…而且…(2)转折(3)然而even though/if引导让步状语从句。(4)因为(5)那么(6)并列(7)选择(8)两者都(9)因此13.but no1..buL..“不是…而是”14.and(10)相反(11)不是…而是…(12)刚要做某事突然…“再次考虑目标”和“决定当医生”是顺承关系，故填(13)既不…也不…and.15.unless句意：汤姆是如此独立，以至于他从来不征求父母的Tipl①and②while③but④for意见，除非他想得到他们的支持。根据句意可知，此处填Tip 2 Owhen a stranger came up to her 2had (just)finishedunless.③and④or/otherwisel6.for根据语境可知，设空处前后为因果关系，for后接从句表考点二示原因时，一般用在逗号后面，表示补充说明的理由。[用法体悟](1)时间(2)一…就…(3)时间(4)时间17.When/If分析语境可知，空格处引导时间状语从句或条件状语(5)原因(6)比较(7)原因(8)条件(9)时间状语从句，句首单词首字母要大写，故填When/I[。(10)时间(11)让步(12)让步(13)随着(14)地点(15)时18.While根据语境可知，逗号前后为对比关系，句首单词首字间(16)方式(17)结果(18)省略(19)让步(20)日的母要大写，故填While。Tipl①while②As③since④till/until19.While/,Although/Though根据语境可知，空格处引导让步Tip2①unless②if状语从句，句首单词首字母要大写，故填While/,Although/Tip 3 1While/Though/Although 2However/No matter howThough.Tip 4 where20.as/soas/so long as为固定短语，意为“只要”，符合语境。Tip5①because②Now that21.Once/If根据句意可知，空处表示“一旦”，句首单词首字母语法素养考能提升要大写，故填Once/If。22.after因为米勒被车撞了，所以当他从医院回来之后，“我”热点全面检测去看望他。根据语境可知，此处用after。l.but下文中的did the job和上文中的was old and shaky之间23.s0根据语境可知，设空处前后为因果关系，故用s0。存在转折关系，故用but。24.until/,till句意：如果你不理解某个东西，你可能会研究，学2.until根据句意可知，此处表示“直到20世纪80年代晚期它习并和他人探讨直到你弄明白为止。根据句意可知，此处填才作为旅游观念被广泛接受”，表示“直到…才…”使用固until/,till。定句型not..until..,故用until连接。25.because根据语境可知，设空处前后为因果关系。3.and分析句子结构可知，that people worldwide are getting语篇考能冲关heavier that most of the rise is due to gains in BMI in ruralPassage 1arcas都是found的宾语，是并列关系，故用and连接。【语篇解读】文章介绍了灯笼的来历以及种类。4.neither根据句意可知，she和her husband是并列关系，表示l.primarily分析句子结构可知，此处应用副词作状语，修饰“两者都不”，应用“neither...nor..”结构，故用nor连接。were used.5.whether分析句子结构可知，该空需要一个连词引导让步状2.protection分析句子结构可知，空处为主语，且由空前的冠词语从句，表示“无论是…还是…”，whether符合题意。The可知，此处应填名词protection,6.When/As此处引导时间状语从句，表示“当…的时候”，且3.from keep sth from doing sth为固定搭配，意为“阻止某物做从句中动词asked为表示短暂性动作的动词，不能用while引某事”。导，故应用when或as引导。句首单词首字母要大写，故填4.are hung分析句子结构可知，空处应用谓语动词。本句描述When/As.一般情况，应用一般现在时，lanterns与hang之间构成动宾关7.or根据句意可知，空格前后陈述的是两种可能性，应使用连系，故填一般现在时的被动形式are hung。.词or。5.decorating分析句子结构可知，空处用非谓语动词，且dec8.until/,til此处是指“直到油烧热”，应使用until/,till引导时间orate与lanterns之间构成主谓关系，故用现在分词decorating状语从句。作宾语补足语9.but/yet分析句意可知，前句提到“我7岁开始学功夫”，后句：6.occasions此处应用名词复数，泛指各种特殊的场合。23XKA(新)·英语-WYB-B版-XJC·33·