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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024期中初一生物试题
2、2023-2024七年级上册生物试题
3、2023-2024绵阳一诊生物试题
4、2023-2024高中生物试题
5、2023-2024初二生物试题
6、2023-2024八上新教材生物试题
7、2024安徽会考生物试题
8、2023-2024英才计划生物试题
9、2023-2024奥赛生物试题
10、江淮十校2024高三第二次联考生物试题

9.C分析图示可知：本实验的自变量是插人胚轴尖端部位的是琼脂片还是玻璃片，因变量是幼苗的生长状况，两组幼菌的生长条件是无关变量，应控制相同且适宜，所以琼脂片处理组和玻璃片处理组均应在光下进行，A正确，尖端产生的化学物质促进胚轴的生长，B正确：琼脂片处理组的幼苗向光弯曲生长，是因为幼苗尖编产生的某种化学物质在向背光侧运输的同时，透过琼脂片向下运输，导致背光侧某种化学物质的含量高于向光侧，玻璃片处理组的幼菌直立，是因为幼苗尖端产生的某种化学物质不能透过玻璃片向下运输，可见，本实验证明了玻璃片和琼脂片对实验结果有影，但不能证明由胚轴顶端向下传递的“某种化学物质”就是生长素，也不能说明其运输为极性运输，C储误，综上分析，该实验的结果支持达尔文的推测，D正确。10.B植物激素是由植物体产生的微量有机物，植物中的导管是运输水分的通道，不能参与运输植物激素，A,C销误：微素不参与体内生化反应，只起调节作用，D错误。1Ⅱ.A生长素具有两重性的作用特点，其他植物激素没有发现此特点，A错误；抑制生长≠不生长，所谓“抑解”或“促进”是相对于“对照组”即自然生长或加蒸馏水处理的组别而言，低于对照组则为“抑制”，高于对照组则为“促进”，B正确：生长素的极性运输方向为从形态学上端向形态学下端运输，在根部表现为由根尖端向根近茎端运输，C正确：用人工合成的生长素类似物处理植物比用天然生长素更有效，因为人工合成的生长素类似物具有生长素的作用，但植物体内没有分解它的酶，因而能长时间发挥作用，D正确。12.D乙烯可在植物体的各个部位合成，促进果实成熟，并对环境胁追作出防御，A错误；检测时间范围内，番茄受到涝害胁迫时木质部汁液中ACC的含量先增加后减少，茎叶中的乙烯合成量特续增加，B错误：由图可知，与对照相比，实验组是在涝害环境下，根部涝害，即根部处于缺氧环境，此时，一定范围内随涝害时间的延长，木质部汁液中AC℃和叶柄中乙烯产生量都有增加，C错误；根部遭受涝害胁迫，茎叶能作出反应，可能是根部传递到茎叶的信号分子ACC所起的作用，D正确。13.C由图可知，三种植物生长调节剂对格木苗的鲜重都有影响，因此格木苗中一定存在相应的受体，否则植物生长调节剂无法发挥作用，A正确：三种植物生长调节剂都只表现出了促进效果，B正确；只根据图无法得出GGR6浓度在45mg/L之后的作用效果，C错误；据图三种植物生长调节剂对格木苗发挥作用的最适浓度并不相同，NAA最适宜浓度最小，D正确。14,DNAA是植物生长调节剂，由人工合成，对照组植物体内不含有NAA,A错误；当NAA浓度为2500mg·L时，映山红的花期延迟了，到3月13日才露色即才开始开花，B错误；NAA浓度为2500mg·L1时，延长了露色期到初花期时长，C错误；整个花期时长，对照组为15天(27一12)，而500~2500mg·L1时，分别是17天，19天、19天，16天14天，说明NAA对映山红花期时长的调节具有两重性，D正确。15.C萘乙酸和乙烯利都是人工合成影响植物生长发育的生长调节剂，A错误；由表中数据可以知，萘乙酸既可以硫花疏果也可以缓解落果，说明其对植物生长具有两重性，但不能说明与生长素的作用完全相同，B错误；乙烯利可以促进果实成熟和脱落，例四表明一定浓度的萘乙酸和乙烯利结合使用，可以缓解落果，说明一定浓度的萘乙酸能降低乙烯利的作用，C正确；表中数据显示萘乙酸和乙烯利的作用效果与施用对象、浓度及使用时期有关，D错误。16.(除注明外，每空2分，共11分)(1)处理天数和6-BA浓度(1分)100mg·L-16-BA溶液处理5天(1分)(2)6-BA抑制吊兰根负向光性的形成，且抑制程度与浓度呈正相关6-BA浓度为0mg·L1,弯曲角度8855(3)单向光照引起背光侧生长素浓度过高，抑制背光侧生长向光侧和背光侧(1分)背光侧生长素含量大于向光侧17.(除注明外，每空1分，共9分)(1)清水（蒸馏水）(2)协同作用，且具有累加效应(2分)不可以配制一系列浓度梯度的赤霉素溶液，分别用清水（蒸馏水）和所配制的赤霉素溶液处理长度和生长状况均相同的拟南芥下胚轴，在相同且适宜的条件下培养一段时间，观测并计算每组下胚(3)一定浓度的生长素类似物(NAA)可以促进相关基因的表达或生长素类似物(NAA)可促进根细胞内蛋白质的含量轴生根均值(3分)增加（合理即可，2分）18.(除注明外，每空1分，共10分)(1)未成熟的种子、幼根和幼芽(2分)促进细胞伸长、促进果实发育(2分)(2)因促进两重性(3)甲和乙该实验中赤霉素溶液的浓度梯度太大(2分)19.(除注明外，每空1分，共10分)(1)信息调节成熟(2)①降低拟南芥的抗低温能力(2分)②一致【2022届高考二轮专题分层突破卷·生物参考答案第21页（共30页）】