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贡奉均需借道荆南，高季兴便邀留使者，劫其财物。唐朝廷)任命高从诲为荆南节度使兼侍中。高从诲性【解题思路】①狂飙突进：形容发展进步飞快，变化巨可知，相同面积上相同厚度的雪，南方的雪比北方更至南汉、闽、楚各称帝后，高氏对称帝诸国，上表称臣情通达，礼贤下士，重用梁震，把他当作兄长来对待。大。突飞猛进：形容事业、学问等进展非常迅速。这重，故此处可填写“南方的雪反而比北方的雪更重”或以获取赏赐，由是被诸国视为“高赖子”。梁震说：“先王待我如同贫贱之交，（他）将您托付给里形容票房增长速度令人惊愕，应选“狂飙突进”。意思相近的语句。第③空，根据“这也使南方的雪和【参考译文】我。现在您已经能够自立，没有荒废先王遗业，我已②举世震惊：全世界大吃一惊。石破天惊：形容箜篌北方的雪有时风格迥异”可知，横线所在句的内容是后梁太祖开平元年，荆南留后的高季昌为荆南节年老，不能再侍奉人了。”于是坚决请求告老还乡。高的声音忽而高亢，忽而低沉，使人震惊，有不可名状的南北方降雪的差异。由前文“由于冷暖空气对峙”与度使。高季昌到任时，城池残破被毁坏，百姓调残耗从诲没能留住他，于是为他在土洲修建府舍。高从诲奇境，后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。这里后文“北方的冷暖空气难以对峙”可知，第③空所填句尽。高季昌安抚召集流散的人，百姓都恢复了旧业时常到梁震家里去探望，一年四季的赏赐极为丰厚形容观影热潮，应选“举世震惊”。③翻天覆地：形容子应与“雪来得快去得也快”语意相反，并且以南方的开平二年冬季十月，依政人选士梁震经过江陵，高季从此把政事全部托付给孙光宪。变化巨大而彻底；形容闹得很凶。沧海桑田：大海变雪为主语，故此处可填“南方的雪往往下的时间较长”昌爱惜他的才能学识，将他留下，想要上奏朝廷任命臣司马光评论说：孙光宪看到细微的过失能够进谏，成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。这里形或意思相近的语句。他为判官。梁震说：“我向来不美慕荣华仕禄，您不认高从诲听到正确意见能够改正，梁震成功之后能全身而容国产电影格局的变化，应选“翻天覆地”。④连接：21.降雪寄托了人们对来年丰收的希冀，但也会给人们的为我愚笨无知，一定要让我参与谋划议事，（我）仅以退，自古以来握有国家大权的人如果能做到这样，怎么还(事物)相互衔接；使连接。接榫：连接榫头，比喻前后生产生活带来影响。(2分)如果气象部门发布了暴雪平民身份侍奉在您的宴席之侧就可以了，何必一定在会有灭亡国家、败坏家门、毁灭自身的祸事出现呢？衔接。接榫与“现实地表”衔接更符合语境，故选预警信号，相关人员就要提前做好防灾防冻害幕府任职。”高季昌十分器重他，让（他）担任谋士，称14.A【命题意图】本题考查理解诗歌内容，鉴赏诗歌的表“接榫”。准备。(3分)(他)为前辈。乾化二年，高季昌暗中有占据荆南的想达技巧和思想感情的能力。18.A【命题意图】本题考查语言表达连贯、准确的能力。【命题意图】本题考查压缩语段、变换句式的能力法，于是便上奏朝廷请求修筑江陵的外城，把它增加【解题思路】A项，“首联…写送别的时间”分析有误【解题思路】“掌握电影规律”对应“中国电影人日益提【解题思路】这一段主要陈述降雪的利弊，前两句总述扩大。乾化三年，高季昌修造了五百艘战船，作为进首联中的“灞”“产”“函谷路”都是地点，没有时间。高的技艺”，“卓越的洞察力”对应“不断成熟的心态”，降雪的利弊，要点为有利于丰收但给生产生活带来影攻防守的器械。后梁朝廷逐渐无法制约（他）。15.①此次不是被贬出京，而是从容辞官，摆脱了名利尘“关照现实的能力”对应“强烈的现实关怀”，据此对应响，具体事例应省略。题目要求用表示假设关系的句后唐庄宗同光元年，高季昌听说后唐灭了后梁，网的束缚；②像商山四皓一样得到了皇帝的重视，并关系排序，排除B项和D项。此处强调要掌握电影规子，可用“如果…就…”替换语段中的“当…为避后唐庙讳，改名为季兴，打算亲自入朝（觐见）像二疏一样得到了皇帝的优待。（每点3分，意思相近律，而不是掌握什么样的电影规律，故“真正”修饰的时”，具体措施可用防灾防冻害来概括。将以上内容后唐明宗天成元年夏季四月，梁震向高季兴举荐前陵即可)应该是“掌握”，而不是“规律”，排除C项。整理作答即可，注意字数限制。州判官贵平人孙光宪，（高季兴）让（孙光宪）担任书记【命题意图】本题考查鉴赏诗人的思想感情的能力19.C【命题意图】本题考查辨析并修改病句的能力。22.【审题】这是一道材料作文题。材料列出了相隔20余一职。高季兴大造战船，准备进攻南楚。孙光宪劝谏【解题思路】结合诗歌和注释内容可知，白居易曾多次【解题思路】画线句子有三处语病，第一处，“越来越多年的两代学生对两道相似作文题的不同反应，要求写道：“荆南遵受战乱以来，依赖您使士兵和百姓休养生被贬离长安，但这一次是主动辞官的，自觉摆脱了名与“优秀”语序不当，应改为“越来越多的优秀电影出自己的感悟和联想。通读材料可以看出当代学生息，（荆南）才开始有生机。如果又和楚国成为仇敌利尘网的束缚，所以心情轻松从容。再联系颈联典故人”，排除B项。第二处，成分残缺，“必将带领中国国的思想发展变化：①学生想象力日渐缺失，相似的题其他国家趁我们空虚疲乏之际前来侵犯，这是非常值可知，白居易因为辞官得到了重视和优待，所以心情产电影走上更广博的征途”缺少主语，应删掉“必将带目，1999年的高考生的想象作文佳作涌现，而2021年得担忧的。”高季兴于是作罢愉悦。将以上内容分点作答即可。领”，让“中国国产电影”作主语。第三处，“广博的征只有10%的考生能写出想象丰富的文章；②越来越多天成二年春天，姜州刺史潘炕被罢官，高季兴便诗歌翻译·灞水和沪水的风烟弥漫在通往函谷关的路途”搭配不当，应改为“广阔的征途”。据此，排除A项的学生开始辩证地看待问题，关于移植思想的问题，率领军队突然进入夔州城中，杀死防守士兵并占领了上，我过去曾经几次离开长安。过去离开的时候局促不和D项。如今30%的考生把它看作一个需要辩证对待、充分讨夔州城。后唐明宗大怒，任命刘训担任南面招讨使：安是因为被贬谪，今天从容镇定是因为自己辞去了官职。20.①雪花的确非常轻②南方的雪反而比北方的雪更论的命题，而不是顺势思考；③学生更乐于发出自己率领四万步兵和骑兵讨代高季兴。高季兴向吴国请幸亏有诏书给我商山四皓那样的待遇，我才能在祭祀的重③南方的雪往往下的时间较长（每空2分）的声音，表达自己的观点，在2021年，“40%的学生明求救援，吴国派水军来援助他。天成三年春季三月酒宴上像二疏那样欢快豁达。世俗罗网处处缠绕着我【命题意图】本题考查语言表达简明、连贯、准确的确表示不愿意移植思想”；④学生心怀社会，忧国忧楚王（马）殷到达岳州，派遣六军使袁诠攻打荆南，高们，回头看看才知道跳出名利是多么艰难。能力。民，虽然只是一个作文命题，但是仍有20%的考生对季兴凭借水军迎战。高季兴大败，请求讲和。冬季十坏人的思想被移植后可能产生的后果表示担忧。16.(1)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改（2)人非生而知【解题思路】这一语段内容与南北方降雪差异有关。第二月，高季兴卧病在床，任命他的儿子高从诲暂时处之者孰能无惑(3)示例1：昨夜闲潭梦落花可怜①空，从位置看，是对后文资料内容的总结。资料内【立意】①想象力严重缺失；②充满辩证思维；③有自己理军府事务。丙辰日，高季兴去世。春半不还家示例2：落红不是无情物化作春泥更容的中心意思是雪花轻，前文将雪花和柳絮比较，其的主见；④忧国忧民；等等。高从诲继位后，对僚佐们说：“后唐离我们近而吴护花示例3：正是江南好风景落花时节又逢君实也是在形容雪花轻，所以衔接词应为“的确”一类表名师评题材料紧扣时代热点，贴近学生生活，考国离我们远，舍弃近的国家而臣服于远的国家，这不【命题意图】本题考查默写常见的名篇名句的能力。肯定的词，故此处可填写“雪花的确非常轻”或意思相查核心素养，把学生的思想发展状况作为考查日标，引起学生的注意，试题难度较大。是好计策。”于是通过楚王（马）殷向后唐谢罪，后唐明17.D【命题意图】本题考查正确使用词语（包括熟语）的近的语句。第②空，根据前文“北方的雪也比南方的宗答应了他的请求。天成四年秋季七月甲申日，（后能力。雪更重吗？情况恰恰相反”及后文“南方的雪较密实”D3卷（一）·语文D4卷（一）·语文