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名校联考联合体2024届高三第二次联考语文试卷及参考答案,目前双语学习报答案网已经汇总了名校联考联合体2024届高三第二次联考语文试卷及参考答案的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
17.(1)何方圜之能周兮夫孰异道而相安(2)青泥何盘盘百步九折萦岩峦(3)肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯(每空1分,多字、漏字、错字等均不得分)解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答本题要注意语境,通过语境来确定所填写的语句。第(1)题,需关注“与成语‘方枘圆凿'意思相近,表达‘道不同,不相为谋’之意”等关键信息;第(2)题,需关注“描写青泥岭山路曲折盘旋、峰回路转”等关键信息:第(3)题,需关注“与陶渊明的‘过门更相呼,有酒斟酌之’有异曲同工之妙”等关键信息。还要注意默写不能多字、漏字和错字等。本题易错字:(1)圜,孰;(2)萦,峦;(3)篱。18.A【解析】本题考查正确使用词语的能力。耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。耳濡目染:形容听得多见得多了之后,无形中受到影响。根据语境,第一空选用“耳熟能详”。错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。扑朔迷离:比喻事物错综复杂,难以辨别。根据语境,第二空选用“错综复杂”。浩然之气:形容正大刚直的精神。凛然正气:形容正气威严不可侵犯。根据语境,第三空选用“浩然之气”。史无前例:历史上从来没有过,前所未有。前所未闻:以前从来没有听说过。根据语境,第四空选用“史无前例”。19.D【解析】本题考查辨析病句的能力。A项,结构混乱,删去“使他们”;搭配不当,将“改造”改为“锻造”B项,结构混乱,将“大师精神、国士风范影响时代中的年轻人”改为“时代中的年轻人在大师精神、国士风范的影响下”,或者在“影响”后面添加“下的”,或者在“苦练本领”前面添加“使他们”。C项,搭配不当,将“改造”改为“锻造”。20.①比喻句由本体“英雄之信念”、喻体“精神之钙”和比喻词“是”构成。(2分)②把“英雄之信念”比作“精神之钙”,写出了“英雄之信念”对我们身心的重要意义和作用。(1分)③比喻手法的运用使表达更生动形象,让人们更加重视和坚守“英雄之信念”。(2分)(意思答对即可)【解析】本题考查理解并分析常见修辞手法的能力。首先要理解并分析比喻句的构成,一般由本体、喻体和比喻词构成;然后结合语境,分析比喻修的表达效果;最后概括,分点作答21.C【解析】本题考查语言表达连贯的能力。“也就是大约三瓶矿泉水的量”放在前面,与前文衔接更紧密,排除B、D两项。再比较A、C两项,C项中“有事没事常喝点白开水,有助于身体健康”与前后文衔接更好,排除A项。22.①当感到口渴时②增加身体器官的负担③喝饮料就是在喝水(每处2分,意思答对即可)【解析】本题考查语句补写的能力。第①处,根据前文“人们经常忙忙碌碌,一天下来顾不了自己喝了多少水”和后文“人们才想起喝水”的内容,应填“当感到口渴时”。第②处,根据前文“渴的时候,就咕咚咕咚一大杯水下肚,这样会增加心脏等器官的负担”的内容和“不妨把每天的饮水量均分配到几个时间段…这样既补充了水分,又不会”的提示,应填“增加身体器官的负担”。第③处,根据前文“有人误以为”的提示和后文“但大部分的饮料里含有大量糖类和其他添加剂,把饮料当水喝,最后就是人变胖了,身体变差了”的内容,应填“喝饮料就是在喝水”。23.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读和参考立意材料引用了古人关于求知与实践之间关系的名言。朱熹强调理论和实践相结合,即知行合一。行要建立在知上,知因行而愈明。李光地认为“学之博”,不如“知之要”,而“知之要”,不如“行之实”,强调突出了“行”的重要性。材料引导广大青年正确认识求知与实践之间的关系,知行合一,在求知过程中注重实践。写作任务是结合材料和自身经历写一篇文章,要体现自己的感悟和思考。参考立意:1.在求知过程中注重实践;2.知行合一;3.实践出真知。(二)写作任务和要求1.感悟和思考作文必须写出自己的认识和感悟,体现自己的一些思考。2.结合材料材料的内容必须在行文中有所体现,有概述或分析,要由材料引出自己的思考和感悟。还要结合自身经历写作。【高二语文·参考答案第3页(共4页)】·22-03-387B·
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