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(14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A,首联点出送别的主题，“空复情”运用拟人手法，明写人，实写山，将诗人此时的心境表露无道。B领联先说夫来相会难期，后叙昨夜月下同行，采用时序倒蜡的写法曲折之中饱含深情雅致C联写武历经三：无比束现，任职地方的百姓对其程歌模指德。现了严式的形象与业镜。D,尾联写诗人想象送别严武后回到浣花溪畔的情状，借以表达自已的内心情感。15.后人论此诗，认为这是诗圣的“情圣歌哭”，对这一观点应怎样理解？清简要分析。(6分(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分】16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)1)儒道两家都曾用行路来论证积累的重要性，《老子中说“千里之行，始于足下”，葡子在（劝学》中说(②)在中国科学院和中国工程院院士大会上发表重要讲话时指出：“创新从来都是九死一生，但我们必须有’(屈原《离骚)的豪情。”(3)“酒”是古代诗歌常用意象，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯行，或感叹人生。唐代诗人李白就写过很多这样的诗句，比如，“”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17~19题。很多学生不知道自己学的语言文字是母语，没有母语意识。之所以不少教师母语意识也十分淡薄：是因为认为语文就是教学生掌握这个工具，不断操练以应考，获得理想的分数。殊不知民族语言是民族文化之根，是民族的标志，也是民族的骄做，关系到它的子民对自己身份的认同感和归属感。我们的语文教学很少有把语言文字的价值与意义、对它的认识与情感，提置到母语的层面、母语的高度、母语的来教导学生，影响学生。我们几乎百分之九十几的精力都在实用的里翻滚、攀登。日复一日，年复一年，学生对语文缺乏浓情厚谊也就了。情不深，意不浓，不亲近，不亲密，理解与运用的能力自然就受到影响。历史中无数事实使我们,侵略者无不重视对语言文字的掌握。1937年，日本帝国主义大举侵华，铁蹄践踏我大好河山，烧杀抢掠，灭绝人性。在如此疯狂的情况下，他们也不忘对语言文字的控制。上海沦陷日宠之手，中学英语课立即废除，全部改教日语，进行奴化教育。人类大灾星希特勒曾这样说，要消灭一个民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先消灭承载它的语言；要消灭这种语言，首先从他们的学校入手。()。母语教学是对后代的精神哺育，没有母语情结，会有怎样的严重后果？17,依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A.重要性范畴不足为怪警惕B.亲切度范畴不足为怪警醒C.亲切度范围显而易见警惕D,重要性范围显而易见警醒18.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.让我们语文教师清醒地意识到自己肩上挑的是怎样的千斤重担，这是从反面敲响警钟B,这是从反面敲响警钟，要语文教师清醒地意识到自己肩上挑的是怎样的干斤重担C.这是从反面敲响警钟，让我们语文教师清醒地意识到自己肩上挑的是怎样的千斤重担D.这是让我们语文教师清醒地意识到自己肩上挑的是怎样的千斤重担，从反面敲响警钟19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.不少教师之所以母语意识也十分淡薄，是因为认为语文就是教学生掌握这个工具。B.不少教师母语意识也十分淡薄，认为语文就是教学生掌握这个工具。【2022年普通高等学校招生全国统一考试·压轴卷·语文（三）第7页（共8页）】