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1、2024百师联盟高三全国卷政治

秀传统文化所蕴含的丰富哲学思想、人文精神、价值法律知识，增强法治观念，提高法治素养，依法维护理念破解当代人类所共同面临的问题，为中国理念自己的正当权益；要明白遇事找法，解决问题靠法，和中国方案提供了历史文化支撑给5分。积极投身依法治国的实践，自觉履行法定义务、社会(2)答出中华文化是中华民族共同的精神家园，涵养责任、家庭责任，为建设法治中国作出自己应有的贡着中华民族共同的价值观给1分，要坚持古为今用、献。(8分)推陈出新，传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发【评分细则】(1)①答出订立劳动合同应遵循合法、公民族自信心和自豪感，有利于铸牢中华民族共同体平、协商一致、诚实信用等原则给2分；合理论述给意识给1分；答出中华优秀传统文化蕴含的诸如与2分。②答出劳动法规定，劳动争议未经劳动仲裁程时俱进、实事求是等思想给1分，为解决当代中国与序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼给2分；答世界发展中的许多问题提供有益借鉴给1分；答出出民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的原则给2分。中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发(2)言之成理，即可得分。展给1分，有利于正确认识和处理国际关系，推动建等级水平等级描述立新型国际关系，构建人类命运共同体给1分。【命题意图】本题考查矛盾的普遍性与特殊性关系原观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问水平4题，全面展开论述，或就某点深入分析；知识理、中华优秀传统文化等知识，考查学生的知识获取(7~8分》运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰能力、实践操作能力、思维认知能力，落实政治认同、科学精神、公共参与等学科核心素养。水平3观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问【全能解析】(1)题目设问要求结合材料，运用矛盾普题展开论述，或能就某点分析；知识运用比较(4~6分》遍性与特殊性关系原理，说明中国传统文化是如何准确、贴切；逻辑性较强，有条理为中国理念和中国方案提供了历史文化支撑，属于观点不明确；论述不能集中指向问题，仅罗列说明类主观题。具体可从矛盾普遍性与特殊性相互水平2知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑；条理联结，坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的(1~3分)性差历史的统一的角度作答。(2)本题属于意义类试题。解答时，可结合材料，从中华文化是中华民族共同的水平1应答与试题无关；或重复试题内容；或没有精神家园，中华优秀传统文化强调求同存异、和而不(0分)应答同、和平发展等角度作答。20.【答案】(1)①订立劳动合同应遵循合法、公平、协商【命题意图】本题考查依法维权、合同、依法治国等知致、诚实信用等原则。劳动者与用人单位就落户识，考查学生的知识获取能力、实践操作能力、思维问题进行了约定，劳动者履行了劳动义务，用人单位认知能力，落实政治认同、科学精神、法治意识、公共也应当按照约定履行义务。劳动者最终未能落户，参与等学科核心素养。可见用人单位在招录过程中有虚构或者夸大企业优【全能解析】(1)公司承诺解决户口问题，故D某接受势的不诚信行为，违背了诚实信用原则，因此法院支了较低工资留在该公司，但最终公司未能履约，可见持D某的第一项主张。(4分)②劳动法规定，劳动争用人单位在招录过程中有虚构或者夸大企业优势的议未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院不诚信行为，违背了诚实信用原则，因此法院支持提起诉讼；民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的原则，D某的第一项主张。材料中明确指出由于第二项损D某的第二项主张并无证据证明，因此法院不支持失赔偿未经劳动仲裁，且D某未提供证据证明损失该项请求。(4分)的发生及具体损失金额，故法院未支持D某的该项(2)建设法治中国，必须推动全民守法，使金体人民请求，结合课本基础知识回答即可。(2)本题属于开都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵循者、坚放性试题。演讲稿必须紧扣主题，做到课本语言、材定捍卫者。每位公民都要依法行使权利，履行义务，料语言和时政语言相结合，言之有理即可，适当增加维护国家安全和社会秩序；每位公民都要自觉学习文采，保持思路清晰，逻辑严密，且要注意字数限制。