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1、百师联盟2024高三冲刺卷四湖南卷

6.史料记载一物件：“独轮，上有车架，上载数火铳及火箭箱体效个，可发火箭、铳子上百发，前有锦说，社会形态、经济结构、阶级关系等一时成为史学界耳熟能详的汗语。这表明当时豫北名校高二年级4月份教学质量监测褥、笆篱遮护，进则掩之·攻则卷起，以二三人架车。”据此推断此物最早可能出现在.学者对中国社会性质取得共识B社会性质讨论利于马克恩市义传摇A.东晋B唐术C.宋代D.明代C.马克思主义的观点被普遍认同D.新民丰主义思想成为当时思想主流历史试卷?.有学者对明清小说进行了研究，其发现如表所示。据此可知，明清小说13.1935年，毛泽东在论反对日本帝同主义的策略急巾说到：“人民共和同的劳动法保护工人的利小说作品内容简介益，却并不反对民族资本家发财，并不反对民族工商业的发展，因为这种发展不利于帝国主义，血有利[干中国人民，”据出知，毛泽东意在考生注意：卖油郎独占花魁多茶重“微生意老实忠厚”，而买油的顾和卖油供应者“单单作成A.保障民：资木主义在根据地的生存B.推动马克思芳资理论中山化发展他”，使他生意愈发兴旺C,调和上人阶级与资本家之间的矛盾D.强调中国革命在现时阶段的征务1.本试卷满分100分，考试时间90分钟徐老仆义愤成家阿寄历经眼辛，发财政富“尽从勒里来11.1992年，邓小发表南方谈话后，中国再次消现出了“下海”热潮，当年辞官下海者达12万人，甚2,答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内颈目填写清楚至人民日报也发表了《要发财，忙起来影的文章。这一“热潮”3,考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，闲2B铅笔把答题施复因为拾金不昧，归还失主，致使其生意兴降，家道殷富，子孙施润泽滩圆湖友A.表明改草出农村钱向了城市B.印证了思想解放的巨大推力卡上对应题目的答案标号涂黑；非远择题济用直径0.5尧米黑色墨水签字笔在答题兴旺，还免去性命之灾。C.得益于市场经济休制的建立D.推动了个休T商业的合法化卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸小店主刘德乐好施，先后救助并收养了两个落难的年轻人，“无15.150年，在党和政府的指导卜，国内高等教育进行文理分校、理工分院的政革调落，便高等院校刘小官雌雄兄弟多效量有广明显增加：1952年底.全国有工业院校4了所，农林院校33所，师节院校34所，医兴子而有子”上作答无效。院32所.这欢改调路4.本卷命题范：必修三，选修一。A.承担若上人的理想与责任B,开启了世俗文学的先河A.改变了中国义务教有落后的面貌B,重在为国家的经济建设提供人才-、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合C.都属于浪漫主义创作风格D.充斥者大量的落后思想C,生立了比较完整的国民教育体系D.为全面注设社会主义奠定了#础题目要求的8.林则徐认为，“令诸夷红市，原系推恩外服，普示怀柔，并非内地赖其食用之资，更非关榷利其油16.钱乘旦认为：中世纪的教会是有功的，在那样一个文盲的时代，是教会保存了文化：只有教士特1.春秋末年，需家提倡“仁”，道家主张“慈”，《管子中有“齐国百性.公之本也”，郑国国君都文公说分之税”。而伍廷芳(1812一122年)指出：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”，国家间的关系亦是如别是修道院里的人是识字的，我们今天看到很多中世纪流传下来的书，大多是修道院修士们“天生民而树之若，以利之也”。这反映出此，互利就应是它们每一次交往的基调。这反映了字一句抄下来的。这意在说明A。人的价值亚到了普扁关B社会首德构独川記各方重视A.天朝上国观念根深蒂周B.近代巾国国家主权意识形成A,文艺复兴存在全盘否定教会的倾向B.教会的文化传承束缚了思想发展C,“仁政”思相得到各国认同D.士阶达引领了社会发辰方向C.巾国国际地位逐渐提高D.传统文化影响近代外交思想C.教会传承文化为文艺复兴提供条件D.教会文化主导了文艺复兴的发展2.孟子主张“尊贤使能，俊杰在位”。墨子主张“贤者举而上之，高而贵之，以为官长，《礼记记载9,20世纪初，染启超认为中国虽为东方大国，但由于封建君主历来以“独术”治国，导致“家私其肥，据统计，在1480年，德国拥有印刷机的城镇仅仅为30个：但到了1532年，德国境内的印刷销数“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”。这些思想主张的共同作用是有利丁宗私其族，族私其姓，乡私其土，党私其里”。据此推知，梁启超的主要意图是量已经增加数倍，其印刷中心更是达到92个，成为欧洲之最。这一状况A。维州当.单有序的等级秩字B.洗拔德才兼备的治国人才A.抨击封建君主专制B.提升闲民的科学文化养A.促进了近代人文精神的萌发B,利丁推动德国宗教改苹运动心反思传统宗法观念D.构建中华民族族群认同感C.使德意志民族意识得以觉程D.摧毁了罗马教会的神权统治C,推行不别亲疏的严刑峻法D.施行有数元类的教育思想10,胡适在四十白述影一书中阐述了某水书出版之后的广泛影响：“…出版之后几年，便风行全18.四方文明史发展的某个时期，“明快鲜艳的色彩已经遍布欧洲…体现悲观情调的灰色黑色，让位3.议武帝之后的宜帝朝先后共有六位示相：蔡义、韦贤、魏相、丙吉、黄粉、于定国。蔡义，治韩诗》出给了代表尊贵的金色、代表热情和爱情的红色、代表优雅和风度的黄色……总之，亮丽的生命取身，汉昭帝的老帅：韦贤，号称邹鲁大需；魏相，少学《易》，举贤良为官；丙古、黄窃、丁定国都是少学国，竞做了巾学生的读物了。…儿年之巾，这种思想像野火，延烧若许多少年人的心和血…代了优邹的生命”。能够体现上述时期绘画风格的作品是律令，后来也改学儒学经典。这表明许多爱国志士爱用这种名词撒白己或儿女的名字，陈炯明不是号竞存吗？…我的名字也是在A.《斯廷圣母B.g日川·印象A官僚政治不晰完B希学的政治影响力增强这种风气底下的纪念品。”这本书最有可能是C.伏加河上的纤大急D.黛亚减农少女C.儒法学说走向融合【).皇帝文化水逐渐提高A《海国图志B.《新青年319,18世纪，卢梭创作了多部音乐和文学作品。在《乡村卜师屮，讲述了滓朴善良的农民和智慧热宋代理学家周敦颐、邵雍当时被看作是道教化的人物，以陆儿渊为代表的心学一派又被后人视为C.犬演论D.孔了政制考为诚的乡衬卜师：在8忏悔求中，展现了一个半民思想家与封建统治者之间的强烈冲突：在《爱弥禅学，程顾说其兄程频的学术是“泛于诸家，出人于老、释者几十年，返求诸六经而后得之”。这11.孙中山在多次演说与援写的论善中都说明“民生主义就是社会主义”。与此同时，其他许多革命儿中，描述了一个劳动若的成长过程。这反映卢俊.现象表明党人也曾对民牛社会主义进行过闲释，例如，黄兴曾说明：“国家社会主义，实于国民今日现状最A.反对等制度B.抨十宗教神权A.理学官方哲学地位得以确立B.民众对儒学的认同感增强为适当”；朱执信更是主张“财产归公”，即国家所有，提出了较为激进的民生社会主义思想。这表C,提倡主权在民),倡导暴力命C.需学积极吸收佛教道教理论D.理学适应了现实政治需要明20.16一1？世纪，欧洲近代科学兴起，被称为“科学革命”，形成了重视经验和事实的理性思维方式，5.李势认为“真心”就是茧心初心，即不受外界影响的啦初一念之本心，称之为“消净本源”。自然万A.社会主义思想广泛传播B.民生问题成为社会关注焦点确立了通过观察，实验，分析、归纳和综合等基木途径发现片然规律的科学方法·这助于进步史物是真心的址现物，又是真心的因索和成分。这些观点C,治国理念的道同性明显D.对欧美资本主义进行了反思观的形成和唯物论与辩证法思想的发展。山此可知，科学卓命A.猴承和发展了阳明心学B.动摇了偶家思想的统治12.92?年大革命尖败后，中国学术界进行了一场中国补会性质大论战。参加论战者无论是否真正A.有利于科学世界观的形成B促进了文艺复兴的兴起C.休现了经世致用的理念D.具有反封建的民主倾向接受了马克思主义，都纷纷标榜白己是运用了唯物史观，唯物史观在当时已发展为·种盛行的学C,推动了资产阶级革命兴起D.促进马克思主义的诞生高一年级1月教学质量监测·历史试卷第1页（共6页高二年级1月教学质量监测·历史试卷第2页（共6页高一年级4月教学质量监测·历史试卷第3页（共6页）