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1、2023-2024全国大联考第四次历史
2、2023-2024学年高三第四次联考试卷历史
3、2023-202422届高三大联考历史qg学生用卷第1联
4、2024全国大联考高三第二次试卷历史
5、2024高三大联考(一)历史
6、2024全国大联考第三次历史
7、2024全国大联考高三第三次试卷历史

原因：旧选任制度容易被大臣操纵；皇帝选任官员的权力受到限制；康熙亲政并掌握实权；等等。(4分)(2)特点：以恩赐制为主；封建色彩较浓厚：受到议会的制约；享有选任权的主体多：随意性强，录用程序混乱：腐败现象较为普遍：等等。(6分)18.(1)基本原因：儒家思想是封建制度的精神支柱。(2分)实质：资产阶级反封建的思想文化运动。(1分)(2)特点：肯定西方文化，否定中国传统文化。(2分)观点：梁漱溟认为新文化运动只是西方文化在中国的传播，并不是中国传统文化的复兴；主张文艺复兴应在中国传统文化的基础上传播新文化。(4分)(3)评价：积极性：推动思想文化革新，促进了思想解放，形成多元思潮争鸣的繁荣局面；动摇了封建思想的统治基础；有利于马克思主义在中国的广泛传播。局限性：资产阶级知识分子没能在工农群众中普及新文化运动；没有与政治运动有机结合；在对待中西文化的态度上犯了绝对否定或绝对肯定的形式主义错误。(5分)19.[示例]事件：中国加入世界贸易组织。(2分)特点：现代中国经济不断融入世界。(2分)阐述：1978年12月党的十一届三中全会做出了实行对外开放的决策。20世纪80年代以来，中国先后开放了深圳等五个经济特区、上海等十四个沿海开放城市，形成长江三角洲等四个沿海经济开放区。这些地区实行不同程度的特殊的经济政策，积极引进资金、先进科技，借鉴国外管理经验，发展外向型经济，不断推进我国经济与世界经济的联系。20世纪90年代初开始，中国开发开放上海浦东，将对外开放推进到新的阶段。在经历了“复关”和“入世”的漫长谈判后，2001年中国成功加入世界贸易组织。加入世界贸易组织使我国更加深入地参与国际经济规则的制定，对外经济联系更加广泛和深入，中外货物、服务贸易和技术转让等发展更为迅速，规模不断扩大。因此，改革开放后的中国经济发展，呈现出不断融入世界的特点。(8分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)【解析】本题考查现代中国经济。现代中国经济发展具有明显的阶段性，这在材料中的经济事件上也有体现。在不同的阶段，中国经济发展既有共同之处又有显著区别。因此在回答此题时，可以从整体上进行回答，例如围绕“阶段性”这一特点展开；也可以就其中的一个或几个事件进行回答，例如围绕不断扩大开放、积极融入世界这一特点展开，再如根据多个事件得出“政府在经济发展中具有重要作用”等。回答时，首先要写出所选的事件；其次给出根据这些事件得出的特点；再次结合史实阐述所写的特点，阐述时要避免单纯地罗列史实，要叙述连贯、符合逻辑，围绕特点展开，要展现出所写史实与特点之间的联系；最后，水到渠成地对阐述进行总结。评分建议：此题的回答分为事件、特点、阐述等三个部分，可以据此赋分，如事件和特点各2分，阐述赋8分。20.(1)背景：社会矛盾尖锐；均田制被破坏；庄园制逐渐形成；政府财政困难；政府实行两税法；等等。(6分)(2)简评：使庄园制成为唐后期占统治地位的土地制度；加剧了土地买卖状况（促进了土地再分配）；以财富的不等代替了阶级的不等；促进了租佃制和雇佣制的发展；加剧了贫富分化；等等。(6分)21.(1)特点：预先谋划，准备充分；军事封锁与商业封锁并举；针对性强；等等。(6分)(2)影响：维护了英国海上优势；使德国舰队无法发挥作用；沉重打击了德国进出口贸易；削弱了德国战争能力；促使德国战争意志的瓦解；等等。(6分)22.(1)活动：学西方近代科技；参与制造蒸汽轮船黄鹄号；翻译西方著作；创办格致书院；为多所企业擘画；推广烘茧、缫丝新法；等等。(6分)(2)意义：促进了西方科学技术在中国的传播；展现了国人的聪明才智，有利于增强国人自信；为洋务运动的开展做出了贡献；一定程度上抵制了列强的经济侵略，促进了民众增收；等等。(6分)全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第4页（共4页）【22·（新高考）CCJ·历史（一）一G DONG】