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九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1历史(新高考)答案,目前双语学习报答案网已经汇总了九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1历史(新高考)答案的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
三国两晋南北朝的民族交融第二套与隋唐统一多民族封建国家的发展(A卷)辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一1.B根据材料可知,大部分十六国政权是内迁少数民族建立的,这些少数民族的发展相对滞后,采用“中原模式的国号、年号,并学汉族的典章制度”促进了其封建化进程,故B项正确;材料没有体现北方民族交往的情况,排除A项;C项表述过于绝对,排除;材料涉及的是政治问题,与后世经济基础关系不大,排除D项。2.D材料“西北国防失守,关中地区因局势动荡而再度衰落”表明安史之乱引发政治格局的变动和国防格局的长期调整,材料“中央政府丧失了对河北等传统经济重地的控制权,此后长期依赖江南财赋维持政权运转”反映了安史之乱使唐朝经济格局发生变化,故D项正确;A项与材料主旨不符,排除;材料没有体现B项,排除;C项只说明了材料的部分内容,排除。3.D根据材料可知,通过科举考试的进士科入仕的一众名臣,皆“公忠干练、勋绩彪炳”,这说明进士科选拔出有用的政治人才,故D项正确;材料未反映唐代其他选官途径的相关信息,因此无法得出A项结论;B项所述与材料主旨不符,排除;“避免了”说法过于绝对,排除C项。4.A根据材料可知,唐朝皇帝下达的敕书受到制度的约束,这是官僚制度成熟的表现,通过一定的制约减少皇帝的决策失误,有利于维护王朝的长治久安,故A项正确;门下省有封驳之权,这是其职责所在,不能说是其权力的膨胀,排除B项;穷兵黩武指任意发动战争,材料只涉及征兵,未涉及战争的发动,排除C项;D项与史实不符,排除。5.B根据材料“魏晋时期”“河东卫氏…琅邪王氏等书法世家”“书法世家中涌现的杰出书法家构成了魏晋书法史的主体”并结合所学知识可知,魏晋时期世家大族在政治生活中占据主导地位,是国家的特权阶层,政治特权带来的优越生活为书法艺术的发展提供了土壤,所以世家中不断涌现出杰出的书法家,他们成为魏晋书法史的主体,故B项正确;材料只提及书法世家,民百姓是否参与书法创作不得而知,故无法得出世家大族垄断书法创作的结论,排除A项;材料没有提及书法艺术的传播问题,排除C项;魏晋时期,北方社会动荡不安,排除D项6.C根据材料可知,关于该画的创作动机、蕴含的情感及艺术价值,专家及史书做5【23·G3AB(新教材老高考)·历史·参考答案一R一必考一QG】
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