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1、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷历史
2、2023-2024九师联盟高三12月历史
3、九师联盟2023-2024学年高三9月质量检测巩固卷历史
4、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷(上)
5、九师联盟2023-2024学年高三押题信息卷历史
6、九师联盟2023-2024高三核心模拟卷文综
7、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷(中)一
8、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷(中)三
9、九师联盟2024高三3月联考历史
10、九师联盟2023-2024年高三核心模拟卷

人、两面寸子”等这愈。灯以屋大队与香名亮剑·2022相约高孝一、对双方提供率事横助，加剧业一来料第七辑★内实际上在两伊搞人之”深对斗“这洋它可以施力一自己的港商独资企部联益。机是法西在码塞破婆半朵攫取提据材抖“美国在两伊战争中采取一的内家和素义解题过中实，道清斯，表达并试围改善同两伊的关系，反对扩大战局形成”等信息分析。必要性：聚后现明办刑集后：本刊發力于介绍西方可以膏出老可采士土态度反对挂女找角利康的革潮流,根据材料“美国相对而言处于劣势”“维护石油利益态度，体雕像中已)播刺苏联的势力与影响”“维护盟友的安全利益”等们精通几何长期用关锁，大关专于四书五经，以至准确一[参考答素]示例一科拉。2孙)国发动鸦片战等等案背景：美苏争看达到高潮（成两极格局」):旧殖民体系崩溃，新兴民族国家纷纷建立？和多凭俗空利行开中大，林则徐等人开开于闭目所，对外都界缺芝了解信意分析。着世界国、李酒等人开洋务运动，学制候、火轮边界，民族、完教同题上矛盾加副：中东石油国家业技术成为当时需学的内容。方军与利技西方因此，创办视野，动府粉影胸力增强：美苏对中东始尽的争夺加别：不转立了纵贯货摆动兴起，世界朝多极化方向发展等。（4分，答出巨加群岛一变化体介绍西方科技的刊物有利于开隔闲民代工示衡三办刊旨：未刊力于中西文化交流。(3分】胖$运动发展，10分)②)老异：苏联搞衡外交：对双方提供军事援助，加剧点即可)雨葬：霜片成争后，列强便略，打开中国大门，中国被迫卷人骑本主义世界市每，中西衣流增多。洋务派致力原因：利用中东局势制弱西方势力：扩大苏联在中东地危机，樱取利益。(2分)于“师夷长技以制夷”，急需了解西方科技文化随著列强侵赔的深人，也需要加蛋对中国文化的了解。该阳美国采取“中立”态度，反对扩大战争。(2分)区的影响。(2分)刊爵介绍西方利技、睡理、政治，也同时介绍中国五行说等中国传统文化，促进中西文化交流。(10分原因，当时美国在美苏争霸中处于劣势：维护石油利茂明：考生还可以从介绍西方民主制度、关注国际事益；遏制苏联的势力和影响：维护盟友的安全利益。奔，促进中国社会变事，数亡图存、推动清朝政治变革21.[命题立意]本题考查朱元璋，考查学生提取和解读材料(2分，答出2点即可)等角度答题，也可以同等给分。)19[命愿立意]本质考查金朝的科举制，考查学生提取和信忠、运用所学知识分桥问题、论证问题的能力，旨在考查餐读村料信虑、运用所学知识分析问题、板括问题的能学生唯物史观、史料实证及历史解释的学科素养。争2力，旨在考查学生史料实证及历史解释的学科素养。[试题解析](1)评述：根据材料“左丞相胡幢庸以撞权[试题解析](1)特点：振据材料“科举制度是金朝用以诛，坐其党，死者甚众。废中书省及丞相等官，提高六:选取所糖各族文化精英为其所用的选官方式”“并南北刘造选为一科，原辽宋区城内士人在统一标准下应试”“开部官秩。改大都督府为中、左，右、前、后五军都音府”得出朱元璋加强君主专制，整肃吏治，打击不法章强，稳定政治局势。评述时，根据材料中的信息，并结合所匡琴创以儒家学说为内容、以女真文字为戟体的女真进士科”“有从初创至策立和不断调整、完善的过程”归纳总结学知识，分析朱元璋加强皇权的一系列措施即可。如论(2)影响：根据材料“使本民族优秀人才”“鼓励女真人废除丞相，权分六部等。学汉族儒家经典”得出提高了金朝官员的文化素质；(2)优缺点：根据所学知识可从线索清晰、便于整理、避根据材料“选取所辖各族文化精英”得出缓和了民族矛免主观成分概括其优点；也可从容易忽略其他事实、年表内容单一，缺乏背景介绍，容易造成误解等概括其ISBN盾，推动了各民族的交融、有利于统一多民族国家发展：极据材料“开创以儒家学说为内容、以女真文字为缺点。载体的女真进士科”得出促进儒家思想的传播；根据材[参考答案](1)视角一：朱元璋促进了统一多民族国家料“对科举制废的特殊贡献”得出推动科举制度的发展的发展。(2分)知和创新；根振材料“完善了科举制度的全部内容”得出对元明清选官制度产生深远影响。评述：元末自然灾害频发，社会矛盾尖锐，朱元章参与[参考答案](1)特点：各族文化精英都纳人科举选官范反元起义活动，推翻元朝统治，建立明朝，其后南征北围（选官范围广）：统一标准，消除南北地域差别；将儒战，进而统一全国。建立都督府，进一步加强中央集家经典与女真文字相结合（体现了民族文化交融的趋权，推动了统一多民族国家的发展。(6分)势)；既继承了宋，辽科举制，又根据实际有所创新；具视角二：朱元璋加强君主专制，整肃吏治，打击不法素爸家意]有稳定性和延续性：不断调整、完善。(6分，答出3点强，稳定政治局势。(2分)已)司即可)(2)影响：提高了金朝官员的文化素质；缓和了民族矛盾：评述：朱元璋建立明朝后，整萧吏治，诛杀左丞相胡惟食推动了各民族的交融，有利于统一多民族国家发展；促进痛及其党羽，废中书省及丞相等官，提高六部官秩；分儒家思想的传播：推动科举制度的发展和创新；对元明清化事权，改大都督府为中、左、右前、后五军都督府，打变选官制度产生深远影响。(6分，答出3点即可)以击不法豪强，整顿各地赋役制成黄册，强化对地方赋税20.[命题立意]本题考查两伊战争，考查学生提取和解读的管理；通过上述措施，加强君主专制中央集权，起到材料信息、运用所学知识分析问题，概括问题的能力，稳定政局的效果。(6分)旨在考查学生史料实证及历史解释的学科素养。[试题解析](1)背景：根据材料“这场战争源于边界争(说明：学生可从个人、民族、国家、出身、制度、治理等角度展开评述。)战略地位捞到更多的好处”并结合所学知识作答。深()优点：按时序记录人物事迹，线素清晰；便于直观了力侧司瑞，民族和宗教手盾”美苏都想趁起而入枪占有利的免了历史叙述的主观成分等。(2分答出2点即可)曹圆(2)差异：根据材料“苏联公开表态慎重，不指贵任何一解人物生事迹，便于归类梳理，事实清楚等：尽量避斯端缺点：年表存在主观选释性，容易忽略其他事实；年表内容单一，缺乏背景介绍，容易造成误解等。(2分】新高考版1卷·历史答案一31单成机多：，寒通济情布藏水第处●童一来誉曳武·登】路管高请