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18.阅读材料，完成下列要求。材料一：(1660年英国斯图亚特王朝复辟后)无论是继续革命还是反革命复辟，都难以获得普遍的认同，都会导致社会的激烈而反复的震荡…决定了一个稳固的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来。为此，英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈。一高全喜《英国宪制中的妥协原则一以英国宪制史中的“光荣革命”为例》(1)根据材料一，概括当时英国资产阶级面临的难题。结合所学知识，指出英国当时的政治精英给出的解决方法。(4分)材料二：政府寻求衡地主和农奴的利益，但是解放条款上的种种衡措施令大多数农民不满意…农奴获得了自由…并有机会成为土地所有者。但是农民没有获得什么政治权利，还不得不为所获得的土地缴纳赎金。很多失望的农民认为，统治者是在强迫他们为本来就是他们的土地付钱。一杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史一文明的传承与交流》(2)结合材料二及所学知识，说说俄国农奴制改革中农民获得的权益，并分析这次改革的特点。(4分)(3)你能从上述材料反映的革命和改革中得到哪些启示？（2分)四、活动与探究(12分)】19.读下图，完成相关探究活动。大欧A地安条克海术鹿城亚历山关D洲红海志上绘到之路一上商路一上路大洋洲一一界(1)上图中，当时陆上丝绸之路的起点国家和终点国家分别是和（填写字母)。（4分)(2)围绕上图反映的主题提炼一个观点，结合所学知识进行论述并给出结论。（要求：观点正确、史论结合、表述清晰)(8分)“万友”2022安微中考模拟卷·历史（三）试题卷第4页，共4页