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2、天津耀华中学2024第二次月考语文
3、2024天津市耀华中学高三模拟语文
4、天津耀华中学2024高三第一次月考
5、2024天津市耀华中学高三第二次模拟
6、2024天津市耀华中学高三一模语文
7、2024天津市耀华中学高三模拟
8、天津市耀华中学2023-2024学年度第二学期期末考试
9、天津市耀华中学2024高三第二次月考语文
10、天津市耀华中学2024高三年级第二次月考

14.参考答案：①材料一侧重写宋濂在政治上表现。材料一选取了宋濂为太祖讲经、教导太子、严守禁宫秘密、处理同僚关系、起草各类文书等多件事情体现宋濂在政治上的表现。②材料二侧重写宋濂生活中的性情。材料二概述了宋濂生活中的表现，主要展现宋濂随性自由，物欲淡薄、重视伦理亲情，待人真诚直率等性格特征。（一点1分，2点3分。）文言文参考译文：材料一：宋濂，字景濂。幼时聪慧而有卓识，跟随闻人梦吉学，精通《五经》。元代至正年间，因举荐被授为翰林编修，以父母年老为由推辞不就，到龙门山著书。十余年后，太祖召见宋濂，聘请他为《五经》老师。第二年三月，被授为江南儒学提举，奉命为太子讲经，不久改任起居注，经常在太祖身边服侍，听候询问。太祖曾召宋濂讲解《春秋》，宋濂进言道：“《春秋》是孔子褒善贬恶的书，如果能够遵照施行，赏罚公正适中，天下便可定！”不久宋濂便因父亲去世服丧宇制，守丧期满，奉诏返京。四年，升为国子司业，因考证祭祀孔子的礼仪上奏不及时而获罪，被贬为安远知县，旋即被召回任礼部主事。第二年升为赞善大夫。这时，太祖征召四方儒士，选泽其中一些年轻有才的，提升为编修，任命宋濂为老师。宋濂做太子的老师十多年，凡是太子的一言一行，宋濂都要用礼法来劝谏，使他回到正道。太祖剖符封赏功臣，征召宋濂商议封赏五等爵位，宋濂引鉴汉、唐前例，选择其适用部分奏报皇上。宋濂在宫禁之内做官时间长，但是从来没有揭发过任何同僚的过错。所居住的房间里署“温树”，客人问起宫禁里面的事，他马上就指着这两个字给客人看。太祖召他问起大臣们的善恶得失，宋濂只列举出那些好的大臣，他说：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们：那些不好的，（我不和他们交往，所以）不能了解他们。”主事茹太素上书万余言，太祖大怒，询问廷臣，有的指着茹太素的奏章说：“这是诽谤、违法。”太祖问宋濂，宋濂回答：“他（茹太素)是对陛下尽忠罢了，陛下现在刚刚敞开言路，怎么能给他定大罪呢？”不久，太祖翻阅茹太素的奏章，觉得有不少可取之处。太祖把廷臣全部召来责问，于是直呼宋濂的字说道：“如果没有景濂，差点错误地加罪上书言事的人了。”太祖为他传播好名声说：“我听说最上一等的人是圣人，其次是贤人，再次是君子。宋景濂侍奉了我十九年，未尝说过一句假话，没有指责过一个人的短处，自始至终没有两样，这样的人，不只是君子，而且可以称得上君子了。”宋濂文风淳厚。祭祀宗庙、山川百神的典礼，朝会宴享、乐律历法、衣冠服饰的仪制，四方边远之地纳贡赋税、奖赏搞劳等制度，兼及有极大功劳官员的碑记刻石的文辞，全部都委托给宋濂，他也因此被推举为开国文臣之首。材料二：宋景濂身材魁梧，有很漂亮的胡须，然而视力不好，一丈之外就不能辨清人的形貌，但是在雪边月下，却可以看清蝇头小字。他性格豪放豁达，不喜欢受约束，如果没有客人来访，就整天不修边幅。有时携朋友、生徒徜徉梅花之间，嬉闹一整天：有时独自坐在茂密的树林中，在雪后天晴时看着积雪从松顶坠落，看着白云在岩石中出没，悠然自乐。他不在意世俗中谋求生计的事，却很重视伦理道德修养，在与父母兄弟夫妇相处过程中，尽到自己的本分。与别人交往直率易没有距离。对人世间的各种变幻，好像全然不知，或者知道也不予计较，纵使被别人卖了他也不会忧虑，而人们也不忍心欺骗他。因为这些，时人都称他为有德的君子。15.C解析：“是说自己是西征的将领，将要一一收复祖国的大好河山”理解错误。“老夫合是征西将”中的“合是”表假设，所以“征西将”并非实写。