[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)生物答案，目前双语学习报答案网已经汇总了[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)生物答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024一2024山西省中考学科素养检测二
2、2023-2024山西省中考学科素养检测卷(二)
3、2023-2024山西省中考学科素养检测卷二
4、2024_2024山西省中考学科素养检测卷四
5、2024年九年级生物素质检测
6、山西2024中考生物答案
7、2023-2024山西省中考学科素养检测卷5
8、2023-2024山西省中考学科素养检测卷四
9、2023-2024山西省中考学科素养检测卷三
10、2023-2024山西省中考学科素养检测卷三

周测卷二十一植物的激素调节1.C【解析】具有生长素效应的物质除IAA外，还有PAA(苯乙酸)、IBA(哚丁酸)等，它们都是由植物体产生，有调节作用的植物激素，A项正确；据题意可知，生长素以弱酸的形式经输入载体协同运输（能量由跨膜质子电位提供）进入细胞，属于主动运输，离子形式的生长素通过分布于细胞基部的输出载体顺浓度梯度输出细胞，属于协助扩散，因此生长素的输入、输出载体都能转运生长素，两种载体的空间结构不相同，B项正确，C项错误；胚芽鞘、芽、幼叶和幼根都能产生生长素，生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根处进行极性运输，故植物的胚芽鞘、芽、幼叶和幼根处细胞膜上都分布着这两种载体，D项正确。2.B【解析】向光性、向水性是植物对环境的一种适应，A项正确；图甲体现了胚芽鞘向光弯曲生长，但无法体现背光侧生长素浓度高于向光侧生长素浓度，B项错误；由图甲可知，背光侧细胞的长度大于向光侧的，由此推知单侧光可能会引起向光侧、背光侧的细胞伸长程度不同，C项正确；根对生长素敏感，根表现出向水性是由于向水侧的生长素浓度高于背水侧的，背水侧低浓度生长素促进生长，向水侧高浓度生长素抑制生长，D项正确。3.D【解析】达尔文和他的儿子设计的四组实验，自变量为光照的有无和照光的部位不同，因变量为胚芽鞘生长（是否生长）和弯曲（是否弯曲）情况，A项正确；鲍森·詹森的实验，无尖端的胚芽鞘几乎不生长，尖端与下部被琼脂片隔断的胚芽鞘可以生长，说明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部，B项正确；拜尔的实验是在黑暗条件下进行的，避免了光照因素对实验结果的影响，C项正确；温特实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素，但确认其本质是吲哚乙酸的是其他科学家，D项错误。4.D【解析】据图可知，乙烯含量剧增影响呼吸作用，产生呼吸跃变现象，所以呼吸高峰出现的原因可能是乙烯促使细胞呼吸加快，A项错误，D项正确；乙烯能促进果实成熟，但在果实生长发育过程的各阶段，多种植物激素共同协调发挥作用，B项错误；为了让香蕉保持更长时间，应使呼吸跃变延后发生，C项错误。5.D【解析】ABA是脱落酸，ABA合成抑制剂可以抑制ABA的合成，据题图可知，第2组不加入ABA合成抑制剂，则第1、2两组的自变量为蒸馏水的有无（是否干旱），第2组玉米主根的长度大于第1组的，但侧根数量少于第1组的，说明干旱处理可以促进主根长度增加，但抑制侧根生长，A项错误；第2组不加ABA合成抑制剂，第3组加人ABA合成抑制剂(ABA不能正常合成)，第2、3两组的自变量为ABA的有无，实验结果是第3组的主根长度小于第2组的，说明缺少ABA时主根生长变慢，B项错误；本实验目的是研究脱落酸(ABA)在植物抗旱中的作用，则实验的自变量是脱落酸的有无，可通过补加蒸馏水及ABA合成抑制剂来控制，C·66·【23·G3ZCJ·生物·参考答案一R一必考一N】