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江西省2024届九年级阶段评估(一)[1L R]语文(R)试题,目前双语学习报答案网已经汇总了江西省2024届九年级阶段评估(一)[1L R]语文(R)试题的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
聊城市2021-2022学年度第二学期期末教学质量抽测高二语文试题本试卷共8页,满分150分。考试用时150分钟。注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、县(市、区)、考生号填写在答题卡规定的位置。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案答在试卷上无效。3.答题卡必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。不按以上要求作答的答案无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)》阅读下面的文字,完成1~5题。材料一文学地理学是研究文学与地理环境之间相互作用所形成的文学事象的分布、变迁及其地域差异的科学。在语义学当中,文学地理是由“文学”和“地理”两个词组共同构成。其中“文学”即“为文之学”,其中“文”的本意为“花纹”和“装饰”,因此“文学”更多兼具审美艺术价值的内涵表现;“地理”最早出现在《易·系辞》中,与“天文”对应,而随词义发展和引申,地理开始逐渐以阐明山川陵谷特征为主要意指,即山川形体之象和内在逻辑。文学地理的形成来源于以文学记录地理的创作形态。最早文学地理学并非自觉概念,而是经过西方文学批评译介形成的外来解释概念,后经我国大批学者的努力,现已成为一门有自己的理论术语、有独立的研究对象、有特色的研究方法的文学研究新学科。一般认为,文学地理学应当包含两个层次的内容,其一是文学与地理学的相互结合,主要是以文学融入为目的,进行地理学内容或素材的表现。从古至今的文学作品中均不乏以自然地理风貌为内容表现的文学创作,这类文学作品的地理因素作为叙事背景存在,用以进行场景渲染和营造。其二是以地理为核心所呈现的文学形态。这类地理著作本身以地理为主要内容,但是同时具有文学特质,如《水经注》《徐霞客游记》等著作,虽然为地理学著作,具有地理学的研究价值,但同时其行文方式独特,具有较强的文学意蕴。不过在相关文学批评的研究视野中,针对性进行批评研究的更多为第一类文学地理学内容,研究学者认为“文学”才是文学地理学当中的核心,这种文学认定尝试从文学视角对文学所呈现的地理进行解构,地理的表现最终是为文学的呈现所服务的,地理意义是文学意义之下的第二义。高二语文试题(共8.页)第1页
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