{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。

">
当前位置:首页

山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测政治试题

时间:2023-09-14 12:28:09 阅读:7

山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测政治试题,目前双语学习报答案网已经汇总了山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测政治试题的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024山西省高三9月质量检测
    2、山西省2024到2024学年第一学期九年级政治
    3、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
    4、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
    5、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段测试卷
    6、山西省2024 2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
    7、山西省2024—2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
    8、2023-2024学年度山西高三质量检测
    9、山西省2023-2024学年九年级上学期第三阶段检测卷
    10、山西省2024九年级第三次大联考政治
结构的优化趋向⑤全局观念②⑥综合的思维方法②⑦最意。①②表述错误。佳方案②⑧最优目标②四大于③0部分的作用①永恒运:典例3动、变化、发展③2前进和上升⑧新事物4旧事物C解析许多城市巧妙利用闲置资源,对工业遗产⑤客观规律5远大的发展前途⑦消极的⑧新内容进行开发利用,表明把握联系的多样性有利于正确认识和③9优越性⑩历史发展①社会进步④②人民群众③量:有效利用事物,也说明了人们可以通过实践调整事物之间变和质变④数量④⑤场所4⑥质变④⑦转变④⑧量变原有的联系,建立新的联系,②④正确。质变是事物发展的④⑨必要准备①必然结果①新质②量的积累⑧质变关键,③错误。不能说所有的联系都与人的意识无关,①@肯定、否定,再到否定之否定⑤扬弃⑥联系和发展排除。⑦曲折的⑧信心圆相互对立@相互统一①对立统训练3一②斗争性⑧同一性@相反相成⑤相互吸引、相B解析钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了人们通互联结⑥相互依赖⑦相互转化⑧相互排斥、相互对过实践活动可以建立事物新的具体联系,把握事物联系的立⑨相互分离⑩相对的①绝对的⑦@斗争性③源多样性有利于价值的创造性实现,①④正确。②③说法泉和动力@事事⑤时时⑥普遍性⑦前提⑧承认错误。四直面⑧四分析①解决⑧②不同事物⑧特殊本质典例4④寓于图离不开⑧硒具体的历史的⑦主要矛盾⑧次A解析冰壶运动要求队员融为一体,不仅考验参要矛盾⑨相互转化⑩不平衡@支配②主导⑧主与者的体能,更考验参与者的智慧,展现取舍之道,表明只要矛盾的主要方面四相互依赖⑤两点论与重点论有尊重规律才能认识和利用规律,部分影响整体,①②符合⑨6有重点的两点论⑨⑦看到两点中的重点⑧普遍性题意。实践是认识的基础,实践决定认识,③④说法夸大了9特殊性@重要原则@基础@关键认识的作用,排除。故木题选A。能力·重点突破训练4考点1世界是普遍联系的C解析这里强调的一个败仗和胜仗均属于关键部典例1分,它的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用,C正确。D解析当学习任务比较简单时,越不熟悉背景A、BD说法错误。音乐歌词的语言,背景音乐对学习的影响越小;当学习典例5任务比较难时,越熟悉背景音乐歌词的语言,背景音乐B解析从材料的表述中可以看出,哈尼族人在建对学习的影响越小。这说明事物的联系是多种多样的,设梯田的过程中,充分利用规律和当地的自然条件,形成特启示我们要注意分析事物存在发展的各种条件,D符合有的生态循环系统,表明他们利用了系统优化的思想和方题意。A、B在材料中未体现出来。C说法错误。法,也说明只要按规律办事就能实现人与自然的和谐,①③训练1说法正确。②在材料中未体现出来。④说法错误。C解析此跨界营销并不能改变企业的本质属性,训练5①错误。“麦当劳的跨界营销,给品牌带来了新鲜感”,说明C解析材料告诉我们联系是普遍存在的,事物的此跨界营销可以充分运用企业的客观条件,对资源进行联相互影响、相互作用构成了事物的变化和发展,在复杂的事合创新利用,②符合题意。麦当劳和微信合作,跨界营销,物联系中,要学会系统优化的方法,用综合的思维方式认识可以依据企业自身的优势条件,建立企业间新的具体联系,事物,②③符合题意。①④说法错误。③符合题意。④中“超越企业现有的客观实际”表述错误,考点2世界是永恒发展的排除。典例1典例2℃解析社会发展有其自身的规律性,是客观的,A解析本题考查联系的客观性的相关知识。科学不以人的意志为转移,①说法错误。事物的发展是新事家设计和制造出的一种小蛋白,有助于人们更好地了解天物的产生和旧事物的灭亡,新事物代替旧事物,③说法然蛋白丝,进而研制出自然界中没有的全新材料。这表明错误。②④符合题意。人类能够基于事物固有的联系建立新的联系,通过实践可训练1以把自在事物的联系转化为人为事物的联系,①②正确。D解析“迄今为止,对第三个过程的证明和解释仍③④说法错误,是科学研究无法逾越的一个障碍”,表明生命的起源与发展训练2要经历一个由不完善到比较完善的过程,③正确。生命起D解析受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”,桉源要经历“从无机物到有机小分子,从有机小分子到有机大树成为优质木材,桉树被引进美国后,失去了天敌的危害,:分子,从有机大分子到原始单细胞的生命”三个过程,这表又有好的水土环境,成为“废材”,说明联系多种多样,具有明事物之间的相互联系、相互作用,构成了生命的运动和发条件性,联系是客观的,不依人的意愿而改变,③④符合题展,④正确。①②在材料中未体现出来。·24·23XLJ(新)·思想政治-QG一XJC
本文标签:

本站转载作品版权归原作者及来源网站所有,原创内容作品版权归作者所有,任何内容转载、商业用途等均须联系原作者并注明来源。

鲁ICP备2021000143号-10