衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复习摸底测试卷 语文(江西专版)(三)3答案，目前双语学习报答案网已经汇总了衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复习摸底测试卷 语文(江西专版)(三)3答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

求郡中学2022级高一入学检测试卷语文参考答案1.C(“氛”读“fen”。)2.B(语境体现的是突破文物和观众的物理界线，实现观展的变化，“浅尝辄止”意为“只略微尝试一下就停下来，指对知识，问题等不做深入研究”，与语境不符合；原文B处使用的是“走马观花”，比喻粗略地观察事物，与“观展”语境相符。A项“焕发”意为“光彩四射或振作”，文中指的文物活力生机光彩四射；C项“身临其境”意为“亲身到了那个境地”，符合语境；D项“联姻”文中比喻双方或多方联合或合作。)3.C[原句有两处错误：一是定语和中心与中心语搭配不当，应该是“深厚的历史底蕴”“广阔的时代舞台”；二是语序不当，按照“历史（过去）一现在（时代）一未来"”的顺序，应该选择C项。]4.C(根据前后文内容衔接和标点符号判定为“丙处”，与前文形成“保护一挖掘一传播”的递进逻辑关系。)5.D(D项突出了文物工作者研究态度和成果，但不太贴合“推动文物活化利用，推进文明交流互鉴”的主要观点。)6.A(原文选自：“求是网”评论员文章《让更多文物和文化遗产活起来》，2022年7月25日。)7.D(符合选修课“汉墓研究”的内容，符合材料的内容和观点。)8.C(根据下文小李更换词语提问来看，C处表达的是“不好、不恰当”的意思。“彤管流芳”用于女丧挽辞，不能用于祝贺。)9.B(A项理解片面，未考虑语境得体和效果；C项非语意重点，且未区别场景和对象；D项理解片面，且未区别场景和对象。)10.(1)海内存知己天涯若比邻有朋自远方来不亦乐乎(2)官船来往乱如麻全仗你抬声价(3)示例：乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？（王勃蜀中九日》）戍鼓断人行，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）肠断江城雁，高高正北飞。（杜甫《归雁》）注：默写诗句不是唐诗，或不属于思乡、思亲、思归、漂泊之意，不能计分。每空1分，有错别字，该空不计分。11.D(“冠绝中原”理解错误。南州，此处泛指南方地区。)12.B(“与这二人情况相同”推断没有根据。唐朝开元四年，中书令张说贬岳州，此时他已饱经风霜，年近半百，又被贬职，情绪十分低落，因此，他借扩修岳阳楼之名，以寄情消愁。宋朝滕子京庆历四年谪守巴陵，他励精图治，把巴陵治理得“政通人和，百废俱兴”，重修岳阳楼是其治理政绩的体现。公元1078年岳阳楼又遭大火，代理郡守郑民瞻于1079年又重修岳阳楼，他作记并赋诗抒怀。)13.A(“元丰”是宋神宗的年号，采用的是年号纪年法。)14.A(“而”都，是表并列的连词。B项，之，“它”，代词；“去”，动词。C项，于，“在”，介词；“对”，介词。D项，以，“来”，表目的的连词；“凭借”，介词。)15.(1)岳阳楼的地基裂开，大有倒塌的态势。(采分点：基，地基。坼，分裂，裂开。之：的，结构助词。以上词语每处1分，语意连贯1分。)(2)其中还不够的部分，就劝说四个县邑的乡绅富豪补足。(采分点：敷，文中为“足够”意；不敷，即“不够”，参考成语“入不敷出”。绅富，乡绅富豪。足，补足，动词。以上词语每处1分，语意连贯1分。)16.①《重修岳阳楼记》侧重写重修岳阳楼的原因、过程及结果。(2分)②《岳阳楼记》文借重修岳阳楼一事，着重表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。(2分)17.BE(B项无中生有，根据红军不杀俘虏政策，罗师长的不杀不是因为“不忍”。E项“正面描写”罗东，说法错误；赵汉生有动摇，但不能推断出“策反成功”的结果。)18.①师长引用孟子的名言“得道多助，失道寡助”意在说明施行仁政（仁义之师）才能得民心。②体现出红军和国军在为国为民立场和行动上的区别，暗含主题。③塑造了红军（红军师长）文武兼备，明辨是非，善于做思想工作的形象。④为劝降赵汉生，引导其反思军人信仰，动摇他作铺垫。(答出一点给2分，任意答出2点且给满分。其他答案，言之成理可酌情计分。)语文参考答案（长郡版）一1