2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-HUB]一试题，目前双语学习报答案网已经汇总了2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-HUB]一试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

的理解能力和获取信息的能力。水分子的跨膜不一定导致物种多样性增加，C项错误；阶段运输方式是自由扩散或协助扩散，Na+进入人Ⅲ，乙、丙、丁和己地昆虫消失，原因可能是基因体红细胞的方式也是协助扩散，B项错误；A、C、F控制的性状可能不适应环境，D项正确。Na/H+协同转运方式可以调节H的浓度，从21.①mRNA(1分)而调节细胞内特定的pH,C项正确②DNA、蛋白质(2分)17.C【解析】本题主要考查细胞呼吸类型的判断，③后期(1分)考查学生的理解能力和实验与探究能力。实验④减数分裂工前（或四分体时）(1分)中使用的材料是小麦种子，如果X为无菌水，液⑤减数分裂I后(1分)滴不移动说明O2的消耗量等于C○2的释放⑥多条肽链(2分)量，种子只进行了有氧呼吸，A项正确；如果X⑦游离的核糖核苷酸形成mRNA(或mRNA的为NaOH溶液，其作用是吸收CO2,液滴不移动形成，只答到“DNA双链的解开”不得分)(2分)说明没有消耗O2,种子只进行了无氧呼吸，B项【解析】本题主要考查细胞的有丝分裂和减数分正确；如果X为无菌水，液滴向右移动说明CO2裂，以及基因的转录和翻译，考查学生的理解能的释放量大于02的消耗量，种子只进行了无氧力和获取信息的能力。姐妹染色单体在有丝分呼吸或同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸，C项裂间期形成，前期出现，后期消失；由同源染色错误；如果X为NaOH溶液，液滴向左移动说体组成的是四分体，四分体在减数分裂I前期明消耗了O2,种子进行了有氧呼吸，D项正确。由同源染色体联会、配对而成，在减数分裂I后18.A【解析】本题主要考查遗传病，考查学生的理期，由于同源染色体分离而不复存在；翻译过程解能力、获取信息的能力和综合运用能力。该中，一个RNA上常结合多个核糖体，称为多病可能为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐聚核糖体，多聚核糖体能同时合成多条肽链，有性遗传病，A项错误；5号为显性纯合子，不论其利于在短时间内合成大量蛋白质；转录过程中，丈夫基因型如何，所生子女都不可能患该病，BRNA聚合酶有催化游离的核糖核苷酸连接起项正确；若1号和2号再生育，则所生孩子患该来形成mRNA的功能病的概率为1/4，C项正确；若2号不携带该病22.(1)转录和翻译(2分)A与U配对、G与C配致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病，3对(2分)号与正常男子不会生育出患病女儿，D项正确。(2)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物19.B【解析】本题主要考查生物的遗传和基因的体的性状(2分)表达，考查学生的理解能力、获取信息的能力和(3)等于(1分)小于(1分)综合运用能力。杂合子中，黄毛基因正常表达，(4)肝、肾细胞中，apoB基因转录的mRNA翻小鼠的毛色表现为黄色，因此黄毛基因是显性译成apoB-100蛋白(1分)；小肠细胞中的脱氨基因，A项正确：甲基化修饰只是影响该基因的：酶将apoB mRNA上的一个碱基C转变成了碱表达，不改变基因结构，B项错误。基U,使该部位的密码子由CAA(谷氨酰胺的20.C【解析】本题主要考查生物的进化，考查学生密码子)转变成了UAA(终止密码子)(2分)，的理解能力和获取信息的能力。进化过程中，翻译过程提前终止，生成apoB48(1分)基因A、B、C、E、F的出现，说明了基因突变具有【解析】本题主要考查翻译过程及基因与性状的随机性的特点，基因突变的不定向性是指一个关系，考查学生的理解能力和获取信息的能力。基因向不同方向发生突变，A项正确；丙地和丁(1)基因的表达包括遗传信息的转录和翻译，转地的昆虫交配不能产生后代，故已经出现生殖录过程中DNA与RNA上的碱基互补配对，翻隔离，B项正确；种1×己地昆虫→译过程中tRNA与mRNA上的碱基互补配对，aaBBccDdeeFf,仅据题干信息，无法判断甲地昆共同的碱基配对方式是A与U配对、G与C配虫与己地昆虫存在生殖隔离，己地昆虫的出现对。(2)apoB基因编码的是与负责脂类转运有·5·23·JBTX1·新教材老高考·生物