2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-GX]四试题，目前双语学习报答案网已经汇总了2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-GX]四试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

增强，因此能提高其对低温的适应能力，B项错植株随机传粉产生F,F继续随机传粉得到误；与WAT细胞相比，BAT细胞的代谢旺盛，产F2,随机传粉（随机交配）不改变子代的基因频热量更多，因此可能含有数量更多的线粒体，C率和基因型频率，A项正确；在乙种群中，F1自项正确；褐色脂肪组织呈褐色，若用来鉴定脂肪，花传粉产生F2,F2植株的基因型频率改变，基会干扰实验结果，D项错误。因频率不变，B项错误；自交会增大纯合子的比8.D【解析】本题主要考查细胞呼吸和细胞癌变，例，因此乙种群F2中纯合植株所占的比例较考查学生的理解能力。丙酮酸在细胞质基质中大，C项正确：这两个种群的基因频率都没发生转化为乳酸的过程不会生成ATP,A项正确；人改变，因此两个种群都没有发生进化，D项体细胞只有进行有氧呼吸的第二阶段时才能产正确。生CO2,因此丙酮酸只有进入线粒体才能被分解：13.B【解析】本题主要考查生物进化，考查学生的产生CO2,B项正确；P53蛋白功能异常会导致癌获取信息的能力。基因表达的直接产物是蛋白细胞从内环境中摄取更多的葡萄糖以满足自身质，A项错误；长喙天蛾与大彗星风兰两者协同对能量的需求，C项正确；癌细胞中的丙酮酸不进化，B项正确；新物种的形成方式多样，C项错能进入线粒体，不能被彻底的氧化分解，因此，与误：采油蜂类增加采蜜和采油的频率，不会使长正常细胞相比，癌细胞分解等质量的葡萄糖释放喙天蛾的口器逐渐变短，D项错误。的热能较少，D项错误。14.D【解析】本题主要考查微生物的分离，考查学9.C【解析】本题主要考查传统发酵食品的制作，生的实验与探究能力。制备培养基时，先调节考查学生的实验与探究能力。乳酸菌的代谢类pH再灭菌，A项错误；用无菌水对菌液进行一型是异养厌氧型，需要无氧环境。泡菜制作过程系列的梯度稀释，B项错误；板倒好后，需要中，若打开菜坛不利于发酵，也容易引起杂菌污冷却凝固后再使用，C项错误染，导致泡菜制作失败，C项错误15.D【解析】本题主要考查胚胎工程，考查学生的10.D【解析】本题主要考查种群数量的特征和群理解能力。动物胚胎细胞分化程度低，恢复其落的结构，考查学生的获取信息的能力。斑羚全能性相对容易，动物体细胞分化程度高，恢复等捕食者的存在避免了被捕食者的数量过多，其全能性十分困难，因此，动物体细胞核移植的能促进该地物种多样性的提高，A项正确；在这难度高于胚胎细胞核移植的，A项错误；将采集三种生境中，针叶林中斑羚的种群密度最大，种到的卵母细胞体外培养到减数分裂Ⅱ中期才可内斗争最为激烈，B项正确；斑羚的种群密度较去核，B项错误；动物体细胞核移植常用显微操小的原因可能是原有植被遭到过度破坏，C项作的方法进行，C项错误。正确；不能根据种群密度预测种群的数量变化，16.A【解析】本题主要考查影响光合速率的因素，D项错误。考查学生的获取信息的能力和实验与探究能11.A【解析】本题主要考查种群与群落、生物多样力。进行该实验前要将黑藻置于黑暗环境中，性，考查学生的理解能力。在群落中，每种生物目的是消耗其自身的淀粉，A项正确；自来水中有自己特定的生态位，A项错误；外来物种入侵光照30mn后，叶片中未检测到淀粉的原因可可能会改变当地群落演替的速度和方向，B项能是产生的量少，或者产生的淀粉被细胞呼吸正确；用样方法调查空心莲子草的种群密度时，消耗，不能说明没有进行光合作用，B项错误：可根据地段的形状确定取样方法，C项正确；空该实验排出的气体是O2,C项错误；第5组叶片心莲子草的种群数量呈“J”形增长，与入侵地资的颜色比第4组的深，原因是第5组的光合作源和空间充足、气候适宜、没有天敌等因素有用时间长，光合作用产生的淀粉较多，D项关，D项正确。错误。12.B【解析】本题主要考查基因频率、基因型频率17.ABC【解析】本题主要考查噬菌体的增殖，考和生物进化，考查学生的理解能力。甲种群的查学生的综合运用能力。由于噬菌体只会侵染23·JBTX1-新高考·生物·34·