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2023年浙江省A9协作体高二暑假返校联考语文试题及答案,目前双语学习报答案网已经汇总了2023年浙江省A9协作体高二暑假返校联考语文试题及答案的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
(1)《短歌行》中,“▲”写宾主相聚欢饮畅谈的场景:《登高》中,“▲”写诗人失意不能饮酒的情形。(2)《梦游天姥吟留别》中“▲”写李白梦中听闻动物极具气势的叫声《琵琶行》中“▲”形象地写出了琵琶声如鸟儿鸣叫般婉转流利。(3)《赤壁赋》中,”使用精当的动词写江面笼罩在水汽之中的景象;《登泰山记》中“▲一”则使用比喻手法写出山间居留云雾的形态。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1(本题共3小题,11分)文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养,记载古代历史的竹简木牌,历经千年沧桑的率砖汉瓦,凝聚民族文化的陶瓷器显彰显传统艺术的散煌壁画…一件件珍贵的文物,既是见证历史的文化遗在,也是滋养精神血脉的宝贵财富。与文物“对适”不仅能让我们感令到弦歌不越的传永还能提高人们的精神文化生适,触摸①的文明,从而更加坚定文化自信。我们理应发挥好博物馆的“大学校”作用,让文物更好融入日常生活。近年来,各大文博机构推出的文创产品让人②,“把文物带回家”成为一种流行趋势。那些或精美可爱或“脑洞大开”的文创产品,让文物活起来也火起来,制造着一个个消费热点。从《如果国宝会说话》《国家宝藏》等节目的热播,到故宫文创产品的走红,再到云端博物馆的莲勃发展,一个个文化现象启示我们,文物活化利用,有利于将优秀传统文化③一。积极推动文物活化利用,让更多文物活起来,这是时代的呼声,也是群众的期待。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画横线的句子使用了拟人和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)20。文中画波浪线的句子有语病,请加以修改,(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21-22题。依靠少吃、甚至节食来实现闪电瘦的愿望并不现实,还很有可能①为什么饿得前心贴后背,就是瘦不下来?其实,能量守恒定律你是无法推翻的,你的困扰可能来自于另一个因素一能量补偿机制。所谓能量补偿机制,就是身体想尽各种方法务力维持能量衡,尽量避免出现能量负衡。人体的总能量衡取决于能量摄入和能量消耗两部分。能量补偿机制是指当你②,人体的能量消耗比如基础代谢可能会下降,导致即使减少了能量摄入,也无法达到能量负衡,无法实现减重。换句话说,我们人体是非常聪明的,当你试图“饿”它的时候,为了保护自身,它会下调基础代谢率,这也是人类能进化至今的一个原因“适应”。这种“造应”就造成了“你少吃,它少用”“不吃也不瘦”的现象。值得关注的是,不同身体组成的人,能量补偿程度有很大差异,脂肪含量比较高的肥胖人群在节食后更容易发生显著的能量补偿。所以,单纯靠少吃甚至不吃来减重的做法,是不可取的。不仅达不到减重的效果,还可能造成③反而变得更容易胖了。21,下列各句中的破折号,和文中两处破折号作用都相同的一项是(3分)A。“也许有吧,—我想。”我于是吞吞吐吐的说。B.“是我的一”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。C.一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车—这太可怕了!D,但我以为这恰是到了好处—酣眠固不可少,小睡也别有风味的。22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)高三语文试卷,第7页(共8页)
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