广东省2024届普通高中毕业班第一次调研考试（粤光联考）语文，目前双语学习报答案网已经汇总了广东省2024届普通高中毕业班第一次调研考试（粤光联考）语文的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024广东高二四校联考
2、广东省新高考2023-2024学年高三4月大联考
3、2023-2024学年度第二学期广东省普通高中
4、广东省联考2024高中
5、2024广东省普通高等学校高三联考
6、广东省语文2024
7、2024广东四校联考语文
8、2023-2024广东省联考语文答案
9、2023-2024广东省高三四月联考
10、广东省2024联考

天龙，是万里长江的绝胜，江上第一奇景，还有小姑与彭郎相爱，难成眷属，投江殉情，死后化作“小姑山“，而彭郎悲于小姑之死，遂化成“彭郎矶“，与小姑山隔江相对的凄美传说，如果按秦观一贯的风格，写小孤山似乎应该从这个传说入手，写一段清新隽永的爱情之歌。但是这首词，气象恢宏雄伟，与秦观的清新婉丽，柔和淡雅的文风十分不符，与“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”相比，简直不像是出自同一人之手。上阙第一句，先写长江的水势，“滚滚”“激浪”来形容水流湍急，第二句奇峰突现，一座高峻的山峰，挡住了汹涌的江水。第三句，将此山傲立此处的原因，想象为天公没立，使此山有了中流抵柱的神韵，既表明小孤山这座挺立急流中的山峰是造化的杰作，不可多得，又进一步衬托了小孤山所处环境的凶险，可谓神来之笔。后世谢枋得诗“天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜”，就是脱胎于此句。下阕以两岸群山为衬托，用拟人的手法，说群山虽然高（掩映云干叠），虽然美（萦回紫翠），但在汹涌的江水面前都退缩了（都让洪涛恣汹涌），只有小孤山屹立在中流，日复一日，感动着过往行人。17.【答案】(1)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3)春江潮水连海海上明月共潮生（张若虚《春江花月夜》）/谁家今夜扁舟子何处相思明月楼（张若虚《春江花月夜》）/春风又绿江南岸明月何时照我还（王安石《泊船瓜州》)/我寄愁心与明月随风直到夜郎西（李白《闻王昌龄》）等等（错、漏、多一字该句不得分，每空1分，共6分)18.【答案】交相辉映（或：相映生辉）游人如织（或：摩肩接踵、络绎不绝、门庭若市)兴趣盎然【解析】交相辉映：各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。第1处填“交相辉映”，表现自然风景与人文历史在这里相互映照，更增添了光彩。游人如织：形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻。第2处填“游人如织”，表现来此的有人很多。兴趣盎然：对某种事物或问题兴趣浓厚的样子。第3处填“兴趣盎然”，表现游人兴致高，兴趣浓厚。每空1分，共3分。19.【答案】承德市按照规划进行文物保护工作，首先开展文物调查、建立古建筑保护信息库，然后组建由文物管理和古建施工等单位组成的文保团队，最后保护利用文物、让古建筑焕发新光彩。【解析】第1步了解整个句子的意思是承德按照规划进行文物保护工作。第2步根据上下文意思，把“规划”的三个长定语改写成三个短句。第3步检查这三个句子是否有逻辑顺序问题，如果有再加以调整、最后整合成四个短句。每个短句1分，共4分。20.【答案】①使用排比，从多角度具体展现了此地自然风景与人文历史交汇、古典与现代交融的独特风貌，节奏鲜明，抒情意味强烈。②使用拟人，将历史比拟为人，漫步于此，窥见历史，似见故人，表达灵动逼真，突出此地深厚的历史文化底蕴。【解析】首先要了解排比和拟人修辞手法所具有的特点及其表达的效果。然后根据语言环境体会这两种修辞手法